舌系带过短可能是造成该问题的直接原因。舌系带是位于舌头下与舌根相连的长条状***，如果太短会造成舌头运动的不灵活，从而造成孩子说话时发音不准，吐词不清。通过检查如果确定孩子有这样的问题，可以通过***途径改善和解决。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来
孩子所处的语言环境因素也会对孩子的语言功能有影响。家里存在多种语言，老人说方言，父母说普通话等，这样复杂的语言环境，会阻碍孩子的语言表达。如果孩子学习到的，听到的语言发音不正确或者不规范，孩子也会跟着说出不规范的发音。
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语法缺失：在非流利型失语症患者自发言语中，常可以看到他们的言语表达多为实义词，而缺乏语法功能词，动词相对较少，言语不能扩展，即“电报式”言语。
复述困难：表达性言语的的形式是复述性言语，音素、音节、词的简单复述要求的听觉，并对音素加以分析，后形成复述材料的记忆合成表象，变成复述的另一条件是要具有相当的发音系统，以及从一个发音单位到另一个发音单位或一个词到另一个词的转换。
命名错误：各种类型失语症患者在命名时均可见命名错误。常见的名错误有迂回语、语义性错语、音素性错语、无关语词错语、新词错语、否定反应等。
