儿童发育迟缓中心兴趣狭窄
***儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。
有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。
儿童发育迟缓中心行为刻板
兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有行为。
、容易造成患者出现交流障碍：缺乏交流技巧，与父母之间缺乏安全依恋关系。
第二、使得一些患者朋友出现语言交流障碍：语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退。
第三、重复刻板行为。
第四、导致一些儿童出现智力异常：逾70%***儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；20%智力在正常范围；约10%智力超常，多数患儿***较好，尤其是在机械记忆方面。
世界上没有两片完全相同的叶子，就像在每个妈妈心里自己的孩子都是的。家长平时要多观察孩子的生活细节，多了解一些***的病理现象，避免因为不懂病理现象，耽误期。
，******的融合教育没有什么特别的方法,它需要我们针对孩子的不同的情况作具体分析,制定符合特殊儿童需求的教育方案。而且,***融合教育在我国起步很晚,不是一两年就能解决的问题,它需要社会各方面力量的支持和理解,尤其是普通孩子和他们家长的宽容和接纳。2、他需要别人为他解读每一个情境对他的意义，并教导他如何处理。这终将成为一个趋势,无论老师还是家长,都要以平和的心态去坚持,只有坚持,***孩子才会发生我们意想不到的变化。
在***孩子的***园教育中,家长和***园方面都应注意哪些方面,我们就为大家分析到这里了,希望 ***融合教育得到社会各界的重视,为孩子们创造一个健康美好的童年。
