发育迟缓表现-心之初开音(在线咨询)-汉阳区发育迟缓

一般自闭儿父母***常犯的错误，就是在孩子表现不可理喻的问题行为时，竟给予注意或关心，加强了孩子的问题行为。有的父母会立即斥责（这个反应就给了孩子注意力），但孩子的语言能力是无法会意且领受父母“言教”的。有的父母会马上哄劝孩子并妥协（这个反应就给了孩子增强物），反而变相地鼓励孩子继续用这种问题行为态度来沟通，以冀求逃避他所不要的密集学习。

加强身体锻炼

以下是几个简单易行，并非常有效的感统锻炼方式，汉阳区发育迟缓，

1.手抱大型物挡住视线还能走至少3米远

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力

2.两眼睁开或闭合，双臂伸直（或交叉胸前）单脚站立5秒

训练目的：身体的协调和平衡能力。

3.袋鼠跳

训练目的：强化前庭刺激，控制***信息。

训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。

4.走马路沿或是平衡木

训练目的：训练平衡力

5.跳跃

训练目的：促进两侧协调及前庭刺激

6.拍气球

训练目的：手眼协调能力，动作的计划能力

我们讲融合教育，家长应该付出更多。然而，发育迟缓表现，很多家长则是把孩子直接就放进***园，不管不顾。融合教育需要家长的密切配合，并非是单纯的“托管”。

如果家长不能够及时发现融合教育过程中孤独症儿童暴露出的种种问题，而加以迅速干预，那么，融合教育是失败的。

也不乏家长虽然与校方沟通良好，但缺乏与其他家长沟通交流。这也很容易理解，毕竟谁也不愿意让别人带着有色眼光看自己的孩子。但是，当出现一定问题，其他家长察觉出来并频频反应的时候，发育迟缓学校，我们不禁需要考虑：是否提前沟通可以避免一些不必要的麻烦？

由此可见，融合教育能够有效地，成系统的进行下去，需要社会各界共同发力。我们需要***对社会进行孤独症的知识普及，需要社会对融合教育的支持与资助，发育迟缓中心，需要足够的师资力量，需要社会人士的宽容、理解和帮助。

我期待会有这么一天，孤独症儿童能够像正常儿童一样，快乐的上***园，和小伙伴一起玩耍，顺利的接受义务教育，长大***！