触弦方法不同，其音色亦不同。古筝的弹奏，与手指用力方向有极大的关系。慢练与快练相结合在练习速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句时，用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的，也是有效的训练方法。在手指用力方向与面板平行时，所发出的声音短而共鸣差，这是因为琴弦不能得到充分震动造成的，如果用力过大，易造成琴码敲击面板而出现噪音。正确的方法为用力方向与面板近似垂直方向，琴弦的震动方向为上下摆动而不是左右摆动，这时声音可通过码子传给面板再到共鸣箱产生共鸣而发出美妙的音色。所以，在弹奏时用力的方向很重要，练习者一定要注意。
总之，古筝演奏还有很多其他的技法和指法，需要练习者去揣摩实践，如果想要弹奏出动听的曲子，反复练习是必须要过的一关。
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此外，在学习过程中，孩子的控制力，专注力，分辨力也将得到提高和升华。另外，即便家长与孩子真的时间有限，只能利用晚上的时间进行连续练习，也要注意安排1到2次的休息。 对青中年来说：中青年学古筝有利于提高自身品位，陶冶情操、缓解工作压力。学古代筝不但使自己学会了一门专长，变得敏锐、性格好，而且得到了注意力、思维力、想象力、意志力以下几方面的发展。
开始学习之前，成年人一般都缺乏自信。***常见的疑问是：我不懂乐理，不识谱，以前没学过乐器，能学会吗？这个疑问可能阻止更多想学古筝的成年人连问都不敢问一下，它说明成年人普遍对学习新事物抱有疑虑，对自己的学习能力有怀疑。许多家长把练习时间安排在晚饭后，连续弹奏l到2小时，其实这样安排极不科学。而青少年没有一个人会提出这样的问题。实际学过古筝的人却都知道，它很容易入门，谁都可以学会。
开始学习之后，成年人相对于小孩表现出明显的优点，主要是理解力强，主动性强，学得快。包括五、六十岁的人，似乎都比小孩学得要快。而且，五、六十岁人的学习进度跟二十多岁的人没有明显差异。也就是说，成年人不论年龄几何，都可以开始学古筝。