孩子口齿不清可能是儿童心理行为问题，例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到******诊治，同时家长也要配合。其中针对口语交流的又称为言语或者言语训练，指通过各种手段对言语发音困难，嗓音产生困难，气流中断或者言语韵律出现困难进行针对性的。有这种情况的孩子，由于很少与他人交流，长期将自己封闭在自己的时间里，常常不说话而丧失了语言能力，偶尔说话也是不清晰的语言，这需要父母和心理医生为孩子做心理疏导，加上适合孩子的语言训练课程，相信也会解决孩子口齿不清的情况的。
舌系带过短可能是造成该问题的直接原因。舌系带是位于舌头下与舌根相连的长条状***，如果太短会造成舌头运动的不灵活，从而造成孩子说话时发音不准，吐词不清。通过检查如果确定孩子有这样的问题，可以通过***途径改善和解决。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来
语言障碍中度咨询纯词聋：Wernicke认为，颞上回后部(Wernicke区)是听觉词汇形象的储存仓库，它的损害往往引起听性语言的知觉困难，即完全或部分词 聋。语义范畴的选择性损害：有些患者表现出对某些语义范畴词汇的听理解较好，而对另一些范畴词汇听理解较差，如字母、数字、颜色、躯体部位名称可有选择性的损害。纯词聋的患者理解或复述听觉方式呈现的言语刺激，而朗读、阅读、书写及自发语相对正常。他们能够听到并理解非言语性刺激，如汽车喇叭声、下雨声、狗叫 声等环境声音。真正的纯词聋见，大部分患者表现出轻度失语症的其他特点，如偶尔的音素性错语，轻度命名困难。
