浅谈数字化音乐教室的优势
如果你想要了解数字化音乐教室，除了能通过百度了解关于它的基本特征。我们更应该花时间了解一下这样的教室的优势是什么？每听完一段音乐，受试者需要对这段音乐的整体喜欢程度和经历进行评分。首先是可以激发学生对于音乐的兴趣，现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢，更多的原因，是因为家长被1迫送自己去学声乐或者是钢琴。由于学音乐所需要练习的时间是比较大的，但孩子小的时候还是比较贪玩的，所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期，然后是可以提升老师的课堂质量的。绝大部分的学校的音乐课堂是一个星期只有一节课，而更多的孩子，对于音乐的基本的信息了解的是比较少的。数字化音乐教室就可以更好地帮助老师去上课，比如说可以节省老师画五线谱的时间，再比如说可以生动形象的去讲述课本上的一些信息，这样孩子就能在短时间内吸收大量的乐理知识。
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智慧音乐创客教室的特点
1、涵盖中小学音乐课近3000首曲目和上万首经典音乐作品；
2、中小学音乐课乐理知识资源库；
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的PAD共同构成音乐课信息化交互教学系统；
4、“双师教学”，智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合；
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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数字化音乐创客教室介绍
传统的音乐教学方式--方式简单，易操作，但有种种欠缺。
教学方式：艺术类教育，不同于常规文化理论学科，更加注重学生参与，但现有教学方式，大多徘徊在“歌唱教学”层面。仅仅学会唱歌的音乐课，是不完全的。
教学目标：应培养学生创造性思维，让学生可以表达心中的"旋律”.艺术素养的提升不可以停留在“模仿”的层面，素养的提升体现在学生的理解与创新。
教学过程：教师弹琴，学生跟唱，过程简单，教师易掌握，但是学生在音乐教学中的参与程度不够，学生难以理解“乐曲表达思想"以及“乐理知识"，更谈不上“音乐的创新”。
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