初中数学哪家好-常熟星火教育-初中数学

初中数学应该怎样做笔记？

准备专门的笔记本，要精致一些，让你不舍得在上面胡乱涂鸦，从而记录一些有用的东西：

1、记录你没有学懂的。

这个很重要！它能让你课后的努力有的放矢，在你想问老师与同学问题时有具体的问题可问。学生不问老师问题，不是因为没有问题，而恰恰是因为他们没有准备好具体的问题，做笔记就能让你存储下具体的问题。

2、记录你认为是你本节课的收获的。

它是你树立自信的源泉，人们没有自信，往往因为觉得自己付出了而没有收获，有收获自然就会有自信，有自信是学好数学的基础。有时候老师会把一些规律总结出来，有的老师还会把一些规律编成口诀，来帮助学生理解和记忆，这些就要及时地记下来。有时候老师会给出一些新颖的例题，或者课本上的例题，给出了一些新的解法，这些解题方法，我们要及时记录下来。

3、记录你课堂上对本节课内容的思考。

数学是锻炼人思维的学科，用心思考是学好数学的法宝，可以是猜想，可以是推断，你的这些思考会让你学得深入，会让你有新发现，会让你学有成就。而把这些集中在一起，就是你宝贵的学习笔记。

4、课后写写总结与反思。

课堂上讲了哪些定义、定理，初中数学辅导班，讲了哪几个例题？这些题目的解题方法是什么样的？这些你要在课后及时反思和总结一遍，让当天学到的内容，得以巩固，得以变成储存在你自己头脑中的东西。对每天做过的题目也要进行总结，学到了哪些新的解题方法？发现了自己知识上还有哪些漏洞？以便在明天的什么时间，弥补这些漏洞。

5、要经常翻看。

记好笔记之后，每天还要安排出时间来，翻翻看看笔记，进行回顾复习。其实时间不需要太多，每天课间的时候翻一下，或者是中午午休前，翻它个10分钟20分钟，或者晚上睡觉前翻一下。虽然每次看的时间都不长，但是这样天天去翻看的话，这些宝贵的笔记就会慢慢印刻在你的脑海里，需要用时轻车熟路，这样就真正实现了你记笔记的目的和价值。

初中数学中的几何部分怎样学习？

一、一定要看懂题。读题，明确条件这是基本的，还在读题的基础上做出一定的分析和思考，更深一点是明白出题人的意图。比如这道题，当你读到梯形并且AB=CD，初中数学哪家好，需要想到什么？ok，等腰梯形，但止步与此是不行的，这个时候脑子中要过一遍等腰梯形的各种性质，比如底角相等，比如对角线相等，比如对角线分出两个等腰三角形，这些是学习的时候就应该掌握的基础，每做一道相关的题目都要能快速的过一遍，一个是熟悉知识、另一个是能够调用相关资源解决问题。

相同的看到60度应该能意识到这里有等边三角形。建议题主每读一道题都能做出上述思考，并长期坚持，你会发现对解决各种难题会很有帮助。

二、要对常见的模型有认识，会对常见的考点有了解，我想对题主来说需要做一些记忆。拿这个题来说，就需要考虑中点到底能有什么用，如何去用？初中阶段无非四种：等腰三角形三线合一、倍长中线构造全等、直角三角形斜边中线、中位线。这里就需要从这几点思考。

三、要尝试。经过了上述2步，其实仍然没有解决问题，初中数学，但已经做好了准备，那么接下来到底该怎么做？去试吧！思考是什么？对多数人来说就是尝试、错误、反复尝试、正确这样一个过程，初中数学，不要去追求一下子得到答案，把每一个方法都试试，一定会有一个方法可以解决问题，比如这道题，连接BE之后有三线合一，然后用斜边中线，但如果没想到就要去试前面的各种方法了，比如两个中点，是不是能构造中位线呢？比如能不能倍长中线呢？有的可以成功，有的会失败，但经过尝试之后，哪怕你没有解决问题，你对问题的思考也是非常深入的，提升也是会非常快的。

数学学习方法：不同的知识预习方法有所不同初一数学学习方法：不同的知识预习方法有所不同

　　(1)数学概念的学习方法：

　　①读概论，记住名称或符号；

　　②阅读背诵定义，掌握特性；

　　③举出正反实例，体会概念反映的范围；

　　④进行练习，准确地判断；

　　⑤与其他概念相比较，弄清概念间的关系。

　　(2)数学公式的学习方法：

　　①正确书写公式，记住公式中字母间的关系；

　　②懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程；

　　③用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律；

　　④将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式；

　　⑤变化公式中的字母所蕴含的内容，达到自如地应用公式。

　　(3)数学定理的学习方法：

　　①背诵定理；

　　②分清定理的条件和结论；

　　③理解定理的证明过程；

　　④应用定理证明有关问题；

　　⑤体会定理与有关定理和概念的内在关系。