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2-4岁的孩子的右脑开发：多去感受自然，进行适量运动；这个时期的孩子大脑胼胝体发展迅速，可以陪孩子多玩综合性的游戏。比如在讲故事的过程中，可以融入触觉、听觉、感受等方面的内容;出门带孩子感受四季的变化、环境的差异，看天上的云彩和星星月亮，描述一片树叶的故事来历等。这个时候的孩子可以加入一定的运动了，设定一个篮筐，用旧报纸或者玩具球陪孩子玩投篮游戏。还可以搭建积木，玩魔方、拼图游戏，或者学习唱歌、乐器，学习绘画、舞蹈，以及一些运动类项目等。
孩子敏感期怎么办?_育儿频道
在孩子早期大脑还没有完全发育成型的时候，我们可以利用孩子敏感期的特性，通过一系列有效的训练，来促进孩子大脑的发育。例如：0-6岁是孩子语言发展的敏感期，我们可以利用这个阶段对孩子进行语言训练。有研究发现，语言表达能力强的孩子，在其它方面的表现也更好，2-4岁是秩序敏感期，可以在这个阶段培养孩子的规则意识。学习是一个循序渐进的过程，父母在对孩子进行训练的时候，一定要有耐心，遵循孩子成长的特点，给孩子挑选难度适中的学习任务，让孩子反复进行练习，然后达到熟练的效果。
培养绘画感觉能力：右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。
