天津市天博讯科科技发展有限公司是一家集应用软件开发、网络系统集成、安全整体解决方案、云计算数据中心建设与大数据应用、移动应用、运维及建筑智能化等于一体的综合性信息化服务高科技企业。
“师资缺口”问题源于人才缺口，对此，国内高校一方面可以从国外引进***人才，另一方面可以与相关企业方面寻求合作，让企业人才到高校任教。各级***还需要加大政策支持力度，对于人工智能领域做出规划和布局，给予一定的资源倾斜，助力***人才的培养。
智慧课堂的感知性是是其收集信息与数据的主要手段。
开放性，则意味着基础软硬件等设备和相关接口是开放的，可以基于不同系统进行互联互通，如录播系统与智慧教室的系统级对接等，通过各系统的互联互通，进一步提升智慧教室的使用便利性。
易用性，则是智慧教室用户体验的基础需求，无论软硬件产品都应该是信息指示清晰，用户使用简便的，这可大大降低师生的使用与学习成本，排除环境干扰，降低认知负荷。
而这一切的核心，则是构建一个支持智慧学习框架的实体空间，即是智慧教室的基础要义。
智慧教育的落地，对于校长、教师、学生不同受众群体来说，各有裨益。就校长来说，其面临的管理难题不亚于教师。要细无巨细，也要顾全大局。如管理一线教师，需要收集教学***的教学情况数据以对教师进行教学质量的评估。或是更细致地了解每个教师的教学课程及进度，或是能否快速掌握教学内容，能否顺应教学需求熟练应用教学工具以提升教学质量。
其次，就学校整体教学环境而言，宏观准确地衡量学校整体教学水平、学生学习能力水平，以及学生对于课程的学习兴趣与学习习惯，也是一道不透明的屏障。
