天津市天博讯科科技发展有限公司是一家集应用软件开发、网络系统集成、安全整体解决方案、云计算数据中心建设与大数据应用、移动应用、运维及建筑智能化等于一体的综合性信息化服务高科技企业。
根据人工智能学科自身的特点探索和建设新的课程体系。学校要加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学转化，推动人工智能重要方向的教材和在线开放课程建设，特别是人工智能基础、机器学习、***网络、模式识别、计算机视觉、知识工程、自然语言处理等主干课程的建设，推动编写一批具有国际水平的本科生、研究生教材在线开放课程，将人工智能纳入基础教学内容，在摸索中逐步完善课程体系。
基于算法的产品已可以利用数据分析出学生对知识点的掌握程度，帮助学生了解自己的学习进度和知识漏洞，并为每名学生规划出个性化的学习路径，还可以根据系统分析出的数据帮助教师及时调整教学计划和课程设计，提高备课效率。
智慧教育是一个比智慧校园和智慧课堂更为宏大的命题，可以理解为一个智慧教育系统，包括现代化的教育制度、现代化的教师制度、信息化一代的学生、智慧学习环境及智慧教学模式五大要素，而其中，智慧的教学模式是整个智慧教育系统的核心组成。
什么是智慧校园？
智慧校园是智慧教育的一部分，所以智慧校园的智慧与智慧教育的智慧具有一致性，而智慧校园更是智慧学习环境的具体承载者。
智慧教育的落地，对于校长、教师、学生不同受众群体来说，各有裨益。就校长来说，其面临的管理难题不亚于教师。要细无巨细，也要顾全大局。如管理一线教师，需要收集教学***的教学情况数据以对教师进行教学质量的评估。或是更细致地了解每个教师的教学课程及进度，或是能否快速掌握教学内容，能否顺应教学需求熟练应用教学工具以提升教学质量。
其次，就学校整体教学环境而言，宏观准确地衡量学校整体教学水平、学生学习能力水平，以及学生对于课程的学习兴趣与学习习惯，也是一道不透明的屏障。