赋予孩子更多的自律和自信，孩子会受益终生。自律养成要抓住关键期。学前、小学阶段培养孩子各种习惯易，在各个细节方面注重自律引导与规范，孩子就能更好地达成各学段的能力习得，抓住了关键时期的自律教育也就抓住了孩子的一生；鼓励信任适时巧放手。我们尽量让孩子多完成一些力所能及的事，凡是孩子能***完成的，我们不代劳，爱而不溺，爱而不专；我们也鼓励孩子多与他人交往，孩子的家庭教育应该怎么做？，多与社会融合，做一个能与人相处的人。
经常听人说：一个好父亲，胜过200个好老师。
父亲对孩子的影响，给予孩子的教育，是任何人都比不上的。
在父亲的陪伴与教育下成长的孩子，会更加乐观、开朗、自信、上进，比起从小缺少父亲陪伴的孩子，各方面的优势都很明显。
父亲意志坚定，孩子就学会了百折不挠；
父亲勇敢***，孩子就学会了坚强无畏；
父亲胸怀宽广，孩子就学会了大度包容；
父亲是非分明，孩子就学会了坚持原则……榜样的力量，是巨大的。
正如教育学家苏霍姆林斯基所言：每个父亲都是使者，只有使者不断进修，端正自己的观念和品行，所培养出的孩子才能自立于人群之中。
在一个家庭中，父亲就是孩子的榜样，也是的教育资源。
每个男人都可能成为父亲，但不是每个父亲都有能力成为一个好父亲。
成功的孩子背后，一定站着成功的父亲，给孩子树立的榜样，建立远大的格局。
父亲的格局，决定了孩子的将来，是孩子成长过程中需要的力量源泉。
一些家长一味看重、追求好成绩，认为只有好成绩才是！然而，这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。
如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。在身体健康、心理阳光的前提下，家长再帮助和引导孩子争取更的成绩，这才是对待分数的合理态度。
成绩与成长相比，成长永远是位的。对于孩子来说，分数多高这个结果其实不重要，重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。
考试成绩出来后，家长需做到这些！
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