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我们知道对于孩子而言，真正的学习起源于兴趣。二、父母是孩子模仿的榜样，父母自己努力学英语，孩子也会有样学样。无论多少时间的练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。
及时解决孩子英语学习过程中遇到的各种问题。而且，这个年龄段的孩子学习任何东西都是因为感兴趣，***英语教育人士认为，必须在***学英语的学习过程中，采用各种***的引导方法，逐渐激发起孩子的兴趣。兴趣的培养需要慢慢培养，3-6岁的孩子对新鲜的事物都比较感兴趣，也是有一定热度的，要让孩子对英语产生浓厚的兴趣，需要从孩子感兴趣的特色的游戏，动画片，故事会，音乐律动，绘画等开始着手，添加英文的元素，让孩子开始感觉到英文的魅力，然后循序渐进增加难度。
儿童都喜欢看动画片，一部好的动画片能够能够让孩子集中全部的注意力，沉浸于其中。人生如此漫长，英语好不等同于以后成绩也会好，英语好也不等是未来成功的必然条件。家长可以该孩子挑选一部故事情节丰富画面感比较强的英文动画，同时要是那种词汇重复率比较高、英文教学的的动画。孩子只要被故事画面调动，就对语言的需求就不是很大了，动画里反复出现的单词也会随着画面映入孩子的脑海中，让孩子对单词加深理解记忆。
绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给宝宝提供语言、情感方面的教育，促使***相关领域的发展。绘本中高水准的图与文，对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用。在此基础上，发展孩子用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力。
