引起小孩口齿不清的原因有很多，可能与舌系带或发声异常有关，家长可带孩子到口腔科；有意识地引导孩子对某一个话题进行缓慢细致的探讨，让孩子在理清自己思路的基础上进行语言表达，这样的语言训练效果更佳。可能与孩子的智力有关；可能与孩子生长的家庭环境有关；而且可能和孩子的心理有关，精神太过紧张也会导致孩子口齿不清；如果并非躯体***，也可能为广泛性发育障碍，如孤独症等。对于这类小孩口齿不清的现象，家长应耐心教导，必要时可到***培训机构训练。当家长发现孩子语言发育比较迟缓时，可带孩子到相关机构进行诊断，确定病因后进行。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来
①观察***有意识说话的情形，并将***能说出的词做记录，以便有计划地扩展***的词量。
②1岁多的***虽然还不会说句子，但可以理解简单句。父母要注意用简单的完整的甸子与***说话，这对***日后的语言发展有好处。
③父母与***做游戏时要以孩子的心态进入自己扮演的角色。在多次做一种游戏后***可以与***更换角色。在做游戏中要注意礼貌用语，语调轻柔，表情丰富愉快。
一般认为言语听理解的过程是声学言语信号的接收，有语言学意义的声音单位，即音素的感知，有特定意义的音素序列的标记即词汇和语义的理解，及产生多层次意义的语义性单位的复杂相互作用，即句法的理解。很多宝宝说话不清楚不是表达的问题，而是没有掌握好字词的正确读音与发音，导致孩子发音不准，就像孩子很容易把“z,c,s”说成“zh,ch,sh”,把“t”说成“d”等等。失语症的听理解障碍可以表现在上述某一障碍或多个阶段出现障碍，从而表现出不同的听理解障碍。
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