当5岁宝宝早晨起床时，家长可以问宝宝，左手在哪里，右脚在哪里，左脚应该穿左鞋还是穿右鞋，天津左右脑开发培训，把左鞋找出来等。因为5岁是以自身为中心发展左右***的关键期。3-4岁是发展前后方位的关键期。排队买东西时，可以问3岁以上的宝宝：队里一共有五个人，天津左右脑开发训练班，从前面数第几个人是妈妈？从后面数第几个人是妈妈？这样宝宝清楚了妈妈所在的位置，而且也知道了序数的概念。也可以让宝宝说说排队的人里有几个奶奶、几个爷爷、几个叔叔、几个阿姨、几个姐姐、几个哥哥。通过认人，锻炼宝宝的类别认识能力。同时，排队也让宝宝学会等待，懂得遵守社会公德。
如何让孩子“睡饱?_育儿频道
人在睡眠时，天津左右脑开发，大脑的工作并没有停止。此时脑部会对获得的知识进行分类整理，并在睡梦中加强记忆。所以不要吝惜时间，一定要保证让孩子“睡饱”，这样不仅让脑部得到暂时的修整，还能增强对以往知识的记忆。人在开心的时候会分泌一种促进脑部发育的。所以可以给娃制造些快乐，除了能让孩子感到幸福外，还能让脑部发育的更好。
每当吃一种食品时，家长都要告诉宝宝这是什么东西，告诉他们各种食品的特点。通过一定的积累，家长可以将几种食品混合起来，让宝宝根据物品的种类、颜色、口味、用途、形状来进行分类，还可以通过分类多问宝宝：“还有什么？”“什么可以替代它？”“什么与它有一样的用途？”“它们除了吃还有什么用途？”这样既练习了宝宝的分类能力，还练习了发散性思维。
注意孩子形象思维的培养，比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发，而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于宝宝的接收程度也有一定的好处。多让孩子听音乐，心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐，多给孩子创造一些音乐的背景，这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。
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