英语语言的逻辑指思维的规律性
英语的语言的逻辑指思维的规律性。思想的逻辑性，语言问题与逻辑问题是密切联系的。表达不好，常常是思路不清，理解不好，则常常是推理能力差。因此，为了培养用英语思考，就要加强英语练习的逻辑性，注意按照英语所反映的客观事物的多种联系。学生使用英语进行表达或理解别人用英语表达的思想时，所遇到的困难虽然表现为语言上的困难，但实质上有相当一部分，或在相当程度上乃是逻辑上的困难。
给孩子树立学习目标，以达到目标给予一定的奖励，让孩子保持学习的动力。英文歌曲和动画本就是一个边学边玩的有效学习方法，事实上，在教学过程当中，这个方法可以给孩子带来愉快的心情以及提升预感，同时提升孩子的理解能力，在孩子遇到问题的时候尽量的去帮助解决问题。如果孩子能够在日常生活当中做一些简单的英语交流，那么对孩子学英语的帮助是非常大的，因此父母可以在平时背读一些不错的句子跟孩子互动，这样能够激发孩子的模仿能力，因而更加容易学习英语。
***学习语言与儿童习得语言有着本质的区别
***学习语言与儿童习得语言有着本质的区别，***更多关注规则——“为什么是这样？”而儿童则只关注结果——“它是怎样的？”母语习得过程也是如此。咿呀学语阶段，父母只告诉我们正确的表达是什么，小学阶段老师才会为什么这样表达。因此，学龄前儿童无须刻意学习语法。这里说的不学习并非指不接触语法，而是说不要将启蒙资源当语法教材来学习。启蒙阶段只要尽可能多地让孩子感受地道的表达，进阶阶段可在阅读的同时简要介绍一下语***则。
