我有读书给我听的妈妈
阅读的种子是在家庭里播下的。
《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。
的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。儿童是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。
的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。
阅读是有胃口的，一开始让孩子吃肯德基、麦当劳，慢慢的，其他东西就不爱吃了，他只对肯德基、麦当劳感兴趣，他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样，读了一些糟糕的书，对其他的好书就没有鉴赏力了。
别错过孩子发展的关键期。
发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展快，受影响。
你了解多少孩子发展的关键期？6个月：学习咀嚼关键期。
2.5~6岁：秩序规范关键期。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”
3~6岁：语言发展关键期。
2~8岁：想像力发展关键期。
6~10岁：文化敏感期。这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
8~4岁：黄金阅读期。如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
12~15岁：***关键期。这一段抓不好，孩子将永远长不大。
重新认识母性之爱和父性之爱。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱：方向性和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。
中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。
这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。
只有家校和谐孩子才会更幸福
家校矛盾难以避免，但并非完全无法调节。
沟通、理解、信任、支持，是解决矛盾的不二法门。
只有把学校、老师与家长凝聚成一股强大的力量，才能保证孩子得到良好的教育。
家校和谐了，孩子一定会更幸福！
请以信任的眼光来看待老师，老师若得到您的信任，一定会更加投入。
请以真诚的力量来支持老师，对孩子来说，的礼物就是家长对老师的支持。
家长的小小改变，老师的尽心尽力，后受益的还是您的孩子。
在教育孩子的路上，您若不愿与老师肩并肩，又能相信谁呢？
父母的有效期只有十年孩子的成长期不容错过
经常听到父母抱怨，“孩子真是越大越管不了了”，仿佛孩子长大之后，就没办法教了。
也许，是我们错过了教育孩子的时期。
一位作家说过，做父母也是有有效期的。
“该你教育的时候，你在忙工作，不去关注孩子，把教育的权利让给别人。
等孩子长大了，你再教育，孩子不信任你了，也不会再听你的了。”
《穷爸爸富爸爸》里有句话说得好：所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。
自己成功重要，还是陪伴孩子重要？这个问题我们一直没搞清楚。
我们总想着要多挣点钱，却不知道每一次缺席都是拒绝了教育孩子。
我们总希望给孩子的，却不知道孩子需要的只是父母的陪伴。
我们总觉得孩子还小，可以慢慢来，却不知道现在就是的时候。
无论如何，请不要错过孩子的成长。
多抽时间陪陪孩子，哪怕每天只有半小时。
多听孩子说话，让他开心了会跟你分享，委屈了会找你诉苦。
多认可和鼓励孩子，让孩子知道，自己的努力，父母看在眼里。
多关心孩子的内心与想法，比只关注他们的身体和成绩更重要。
更不要放弃孩子的成长。
有一位班主任给家长写了这样一段话：无论成绩好坏，请相信：每个孩子都是种子，只是花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，也不要着急跺他两脚，说不定这是棵腊梅，开得更动人。我们要做的是静待花开，而不是撒手不管。
在等待孩子绽放的时候，请用心耕耘，给孩子的教育。