孩子是天使！
孩子是天使！
他比成年人更接近与天道！
这是一个必须强化的事实和观念。
所以，孩子教育的不顺，一定是出在大人身上。
辅导孩子为什么烦躁？
其中重要一点就是辅导的方向错了。
很多人在辅导孩子的作业，在跟孩子一起重新学习小学、初中的知识，这不是强按牛吃草嘛，对于许多知识早已不知所云了。
可是，作业繁重。
老师们也厉害，动辄建设个群，做不好的孩子就公布点名，把大人们那点虚荣心刺激的鲜血淋淋。
能量守恒啊，那边有气这边出，孩子遭了罪。
相杀何急啊！
知识教的完吗？
孩子需要教吗？
我们认为的知识此时真理彼时当真吗？
学习知识重要，还是培养学习能力重要？
学习是人的天性。
什么是天性？生下来就有的，骨子里本来存在的。
学习能力本来有，你干嘛去教他？
学习过程中的记忆、推理、逻辑等能力是大脑本身具有的，教育的本质在于激发，把这种能力激发出来并通过习惯加强而已。
所以，学习的主体一定是小孩自己，而不是爸爸妈妈，所以，你教他具体的内容，这不是越俎代庖吗？
那问题来了，怎么才能激发呢？
古今家庭教育经典之作
可能还在***园之前，就会听外公外婆唠叨一句“ 习惯成自然” ；之后上小学， 食堂的墙上总会有一排标语，唯有一句印象极深“ 一粥一饭，当思来之不易；还有，我们看到很多孩子平时成绩不错，遇到大的考试就不行，紧张，分数考不上去，道理也在这里。半丝半缕，恒念物力维艰” ；在班级墙上，又总会张贴“ 宜未雨而绸缪，勿临渴而掘 井” 这样的警句。这些脍炙人口的教子之言，都出自经典家训。家训——中国特有的文化现象，可见传统家训的影响力之深远。
魏晋以来，家学得到发展。于是，产生了很多家庭教育的文献例如，诸葛亮的《诫子书》、嵇康的《诫子书》、颜之推的《颜氏家训》、魏收的《枕中篇》等。同时家庭教育注重家风培训和家族学术的传承。 家庭和家庭教育成为儿童认识世界、了解社会的通道和桥梁。新生儿从坠地地成为***的生命个体的那一刻起，在家庭中启动了无数个“ 次” ，经历着重要的“关键期”。还可以让孩子想象自己正在冰凉的湖水中游泳，在凉飕飕的风雨天的户外，这叫“以水克火”。因此，***时期家庭教育对儿童发展起着主导作用。
好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。
我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！
进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核。
但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。