儿童命令改成选择题,你想要怎么做呢?
7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，让孩子能自己选择。
右脑对于绘画有很大的感觉能力,让孩子学习画画能培养他们的观察
右脑对于绘画有很大的感觉能力，让孩子学习画画能培养他们的观察力。具体做法：父母可以带孩子参加画展、盆景展等与绘画有关的活动，日常涂鸦也是一种训练方法。家长可以有意的把房间弄乱，然后考验一下孩子布置房间的能力，刚开始孩子可能做不好，这时候家长一定要有耐心，认真教几遍孩子就会了。对于形象的感知，右脑在运动中更加的敏锐，所以做运动可以促进右脑的开发，比如打乒乓球、羽毛球等。
6岁前,孩子是用体验来感知这个世界
6岁前，孩子是用体验来感知这个世界，通过生活中一些事物，来观察学习。意味着，家长带孩子体验越多，他大脑受到的刺激越多，就会很聪明。为了达到这一目标，家长可以尝试带孩子去不同的地方，比如说公园、动物园、超市、博物馆等等。如果没办法出门，陪孩子在家玩学习机也是不错的选择。因为学习机不仅有辅导作业的***，还能让孩子接触不同的新鲜事物。不用走出家门，就能开发孩子智力。
孩子多动手指可以促进脑部发育
音乐不仅可以让人得到充分的放松，还可以促进脑部的发育。没事的时候让孩子听听音乐、唱唱歌，不仅可以缓解孩子学习的压力，也能让大脑更灵活。科学研究表明，孩子多动手指可以促进脑部发育。如父母平时可以多让孩子自己做手工、玩手上游戏以及弹奏某些乐器，这些都可以增强孩子脑部***的发育。多询问孩子的意见，让孩子发表自己的看法。这种有深度的思考可以让大脑得到更深层次的开发。所以多给孩子评论的机会，要把孩子当成朋友一样接纳TA的想法。
