育儿？先育己！
看过一句话，深有感触：没有一个孩子，没有思考过宇宙，但有几个家长陪孩子一起仰望过星空？
是啊，如果你只是把孩子丢到补习班，然后自顾自瘫在沙发上玩手机，凭什么要求孩子成绩好？自己都得过且过，满满的负能量，又有什么理由指责孩子“过于平庸”？
育儿先育己，鸡娃先自鸡。想成为合格的父母，要学的东西还有太多太多。
道理我们都懂了，可对现在的家长来说，重新培养主动学习的能力，时间是一个巨大的障碍。
我们一天的大部分清醒时间，都在工作。回到家里，还要处理家庭琐事，留给自己的时间少之又少。
因此，我建议大家，千万不要高估自己的学习时长。
在使用学习时间的时候，要非常谨慎，不要觉得只要学就有用，学什么都行，然后随便买了一堆书，报了一堆课，后不听也不看。这样的话，你就把宝贵的学习时间都给浪费了，不要说给孩子做榜样了，自己都觉得钱花的冤枉。
基于这一点，我非常推荐宝妈宝爸们利用碎片时间学英语。
毕竟，对于现在的父母来说，英语的重要性早就无需再提，无论是日常工作，还是给孩子启蒙，英语都已经成为刚需。而且，英语算是投入少、回报快的一项技能了。
什么是家庭教育？
“家庭教育” 的定义：一般指父母或其他年长者，在家庭这个社会***里，自觉地、有意识地对子女进行的教育；但由于父母与子女之间的特殊关系，家庭教育又贯穿于日常生活之中的、显性和隐性相结合、有计划和无计划相结合的双向相互影响的共同成长的过程。
社会学家雷克特认为，家庭教育形成了儿童的早期经验和的主观能动性，这往往成为他们其后个性发展的主观基础和出发点。苏联教育家马卡连柯 说：“ 家庭是的地方，在家庭里面，人初次向社会生活迈进！她情绪控制能力也不太好，当着镜头发脾气、踢厨具，被很多diss“脾气差”“情商低”。” 家庭和家庭教育成为儿童认识世界、了解社会的通道和桥梁。新生儿从坠地地成为***的生命个体的那一刻起，在家庭中启动了无数 个“ 次” ，经历着重要的“关键期”。因此，***时期家庭教育对儿童发展起着 主导作用。
好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母有意无意培养出来的。
父母常常是孩子问题的制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的障碍。
当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。
因此，在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。