少儿在学习***书法培训的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育已基本接近***。在此之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,书法机构,培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视。促进生理心理的健康发展.书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,少儿书法学校,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的提高。
书法必须有民族传统,就是说光是写写字,形成不了艺术。书法如何体现时代确实是个问题,现代人写出的汉隶和唐楷还是属于现代的东西,比如启功的书法,既是传统的,又是现代的,同时也是个人的风格。如果一个人的修养到了,字也写好了,就肯定会有这三个特色。不要一拿笔就想写出个人特色,那样只会搞花样,而花样不是特色,沈阳书法,不是风格。要想达到民族的、传统的特性,需要很丰厚的基础,再加上有学问,自然有个性出现。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。商标、广告、标语、对联、字画条幅等都离不开书法。不可否认,使用钢笔、圆珠笔及其他工具定字是方便快捷,但不管用什么工具写字其法则基本与使用毛笔相同,所以无论在何种方式写字都应该学习书法。软件中的字库,其实也是人写的字库,不可能万年不变。此外,书法主要是一种艺术。所以,书法是不会被淘汰的。
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