经常听古典音乐的***大脑所激发的东西,日后学习中所需要的灵感
经常听古典音乐的***大脑所激发的东西，对于日后学习中所需要的灵感有极大地好处，音乐可以启迪人的智慧，可以对美的向往。大家都知道我们的大脑是有分工的，左脑是对语言、文字、信息等加工的，右脑偏向美术、音乐等艺术形式，而我们***多半使用的都是左脑。多听音乐甚至宝宝可以根据音乐节拍一起打节奏这种行为都是开发右脑的表现。音乐对于宝宝审美的塑造，陶冶情操，开发宝宝的艺术性都有着不可代替的优势。
孩子经常大声朗读,会增强专注力
孩子经常大声朗读，会增强专注力。因为阅读是口眼以及脑部的统一协调，当孩子阅读时，口、眼、心都要专注才能继续，所以经常大声读的孩子脑部发育要比不爱读出声的孩子发育得更好。学校开设的晨读，目的也是增强孩子对知识的记忆，加快孩子的记忆和理解。想要让孩子脑部获得更好的开发，父母不妨制定一个运动计划，每天让孩子坚持“快步走”，这种方式可以促进脑部的血液循环，脑部细胞的发育，时间久了，还可以增强体质，减少生病的概率。
排队买东西时,可以问3岁以上的宝宝:队里一共有五个人,从前面
当5岁宝宝早晨起床时，家长可以问宝宝，左手在哪里，右脚在哪里，左脚应该穿左鞋还是穿右鞋，把左鞋找出来等。因为5岁是以自身为中心发展左右***的关键期。3-4岁是发展前后方位的关键期。排队买东西时，可以问3岁以上的宝宝：队里一共有五个人，从前面数第几个人是妈妈？从后面数第几个人是妈妈？这样宝宝清楚了妈妈所在的位置，而且也知道了序数的概念。也可以让宝宝说说排队的人里有几个奶奶、几个爷爷、几个叔叔、几个阿姨、几个姐姐、几个哥哥。通过认人，锻炼宝宝的类别认识能力。同时，排队也让宝宝学会等待，懂得遵守社会公德。
孩子的成长过程也是一个孩子从具象到抽象的思维发展过程
一个孩子的成长过程也是一个孩子从具象到抽象的思维发展过程，孩子年龄的不断增长，对知识的渴求也越来越强烈。在日常生活中，跟孩子对话的时候，尽量用完整的语句来表达一个意思，这样可以较早的开发孩子对语言的感知力和接受能力，比如，勺子是用来吃东西，我们每天都要洗澡等等，用一个完整的句子来表达一个意思，生动、新颖、形象的话语可以促进孩子的理解力和***，让孩子可以进行一些形象的联想，充分的发挥出自己的想象力。
