户外拓展，开发团队的沟通能力
沟通力是团队里的成员有效沟通的能力，其主要体现在沟通的及时性，主动性，创造性和有效性上。沟通力是衡量团队素质的一个重要标准，是三合一模式的一个重要支柱，它联接着信任和合作，可以说是高素质团队紧密团结的纽带。
对一个团队来说，要使其良性运作，团队成员与领队应共同努力实现相互之间的沟通，有效沟通是团队存在和发展的基础。解决背景、文化差异带来的沟通障碍是构建团队沟通的第yi步。
背景文化差异是团队管理中需要认真对待的问题，团队成员来自五湖四海具有不同的文化背景、风俗习惯、信仰等，不可避免地会导致对信息理解上的偏差，甚至误解。团队一起到户外参加拓展培训是排除沟通障碍的一种有效的方式。企业首先应该通过团队拓展培训，让团队成员在通过合作完成任务的过程中彼此了解各自的语言风格和文化背景，排除沟通上的障碍，其次，要采用多种沟通方式，如文件传达和谈话交叉运用；再次，尽量通过标准化解决问题，如语言要规范，文件要正式。沟通也要柔性化，在标准化的同时要适当“不标准”。规范来自于标准，和谐来自于开放。
参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝贝自己寻求答案的较好途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
正解：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。
参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——突兀的干涉宝宝
玩着玩着突然就被"打扰"了，想必谁遭遇这种情况都不会开心。当宝宝进行一些家长认为不好的游戏时，有些家长则会采用简单粗暴的方法制止孩子，瞬间让孩子玩耍的乐趣全无。这样不但不利于调动宝宝游戏的积极性，还会让宝宝对亲子活动留下不好的印象，甚至排斥。
正解：家长要清楚，在互动游戏中，家长与宝宝是平等的角色，不应以一种"监管"的身份进入到亲子活动中，应担任"正确引导者"与"玩伴"的角色，让宝宝的亲子活动更加健康快乐。
参加亲子活动是种怎样的体验？
亲子活动分两种：一种是他人***的自己去参加，另一种是自己带孩子参与的比如亲子阅读、水果采摘、旅游参加主题公园角色扮演等活动。
他人***的活动，有许多小朋友一起参加，那么自己不是***者的情况下，带一些小礼物和零食让孩子去送可以帮助孩子更快的融入集体和其他孩子玩儿到一块儿。
做为家长，事先了解路线，准备好食物和水，地垫或帐篷，结合这次亲子活动拓展孩子的知识面~
娃高不高兴取决于在活动的全过程中，是否有新鲜的景色/玩具/知识，是否有小朋友一起玩儿，是否全程没被父母斥责。。
自己不是***者的情况下，通常不累。类似于外出旅游跟团游，大部分事情按照安排走就好了。
