先***再成才，作为教育者，我希望自己的孩子学习成绩，但让我在有才和有德面前选择时，我更看重德。因此，我在培养自己孩子的过程中，一方面关注她的成绩，另一方面，我也有意无意地渗透一些感恩教育，尽量让孩子不要忘了本，培养她心怀感恩之心，感恩父母、感恩师长。每逢周末，我就带她一起回农村老家看望爷爷奶奶；经常和她一起参加学校、社区或公益团体***的志愿服务活动等。
之前在知乎看过一个很扎心的回答。夫妻结婚三年，孩子两岁，第三年离婚了。大学毕业两人结婚了，双方都很相爱。可三年的婚后生活，终让他们分道扬镳。
男方，家庭经济，包括他自己的经济条件都不错，年收入在稳定在50万以上。
女方，是从农村出来的，家庭经济一般。在女方的自述中说道，家里没有评上村里的贫困户。女方家庭中没有分家，所以算上女方本人，家里一共有26口人。
为什么要说一下双方家庭的经济状况？因为造成这样的结局的很大一部分原因就是因此。
婚后，女方掌握财政大权，三年后，感情，账上余额仅剩三百多元。
我想，很多人看到这，或许能猜到些许原因了吧。
然而，这只是其中的一部分。
婚后，女方也想做一个***的女性，可是连连的求职失败，几千工作薪资和男方的相比，相差极大，这种差距，让女方从此心里极度的不平衡，甚至觉得男方会嫌弃她。于是，开始想着逃避这种现状。
于是，或许成为女方在男方面前找到平衡的一个希望。随后，孩子应运而生的。
孩子出生时，女方家里没有来人，是公公婆婆照顾。后来，坐月子期间是月嫂照顾。因为经常看微博，在微博上了解到，喂会有碍身材，所以孩子大多数时候喝的都是牛奶，或者是男方厚着去问他认识的同样刚生产不久的女的借奶，因为他听说不喝孩子体质会差。喂的次数屈指可数。在微博上了解到，孩子的尿不湿上会有很多***，所以，孩子的尿不湿她一次也没有换过。
培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人生。”
好习惯对于孩子来说尤为重要，不仅关系到学习成绩，还影响到今后的工作与生活。
巴金先生也说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”
孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到平时习惯的影响。
好习惯，两个男孩子家庭教育，才是支撑一个孩子走得更远的根本。
培养孩子这5个好习惯，是每个父母都应做好的事情。
1. 自觉学习的习惯。
先明确要求，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。
帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。
2. 尊师重教的习惯。
教育兴国，尊师重教，重视家教，是***促进孩子发展的根本要求。
良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师，然后尊重课堂，尊重知识，尊重自己的未来。
3. 珍惜时间的习惯。
孩子之间真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于时间管理。
鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更多知识。
4. 自理生活的习惯。
自己的事情自己做，不依赖父母，不依赖老师，哪怕离开父母也能自理生活。
***的孩子动手能力更强，适应能力也更强，不管去到哪里都能表现出色。
5. 认真负责的习惯。
做对了要表扬，做错了要批评，一定要让孩子意识到自己的责任，才能学会承担责任。
放手让孩子做决定，提高孩子的抉择能力，培养责任感，孩子才能茁壮成长。
教育家乌申斯基说：
培养习惯就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了！
家庭教育是一个艰辛而漫长的过程，父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路，请务必慎之又慎，正视家庭教育，重视孩子的成长！
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