呵护好奇心。
孩子的好奇心是学习能力激发的门索。
怎么做？
如果就好奇心本身去采取行动，这也容易进入死胡同，常说教化一词，思路从这里来。
用化的办法。
何为化？
从无到有谓之化，教化就是化出孩子的自我学习能力。
如何化？
春风化雨、潜移默化、一化齐俗、造化小儿、蜕化变质等。
从成语中，可以读说化是隐形的、漫长的；现代物理科学又告诉我们，能量是可以传递和转化的，而且同频共振，同气相吸，高能吸引低能。
所以，呵护并加强这种好奇心便要塑造一个利于其生长的场，通过这个场散发的能量潜移默化去生化出教育的目的。
叫做修建家庭教育的学习场。
这种学习能量场似乎抓不到看不着，其实起决定作用。
指责、打骂也会衍生出场，但是能量是低频的，负的，其中而化的只能是、无趣和愚顽。
要务在于要修建学习春风场。
孩子沐浴其中，是温和的、有趣的、干净的、向上的，能量丰富，孩子天性向学的种子逢春风化雨，便会壮健。
可怜天下父母心。
愿望是一码事，正确的做法又是一码事。
想治本，想减少自己的烦恼，想让孩子真正的成长，回到根本处——
修建家庭的学习场。
这个场怎么建设呢？
在家庭教育中，一个学习场由三个要素构成：硬件场所、孩子、家长。
三者***存在又相互作用，共同产出学习能量且相互影响。
所以，首先要创造一个具备学习氛围的场所。
孟母三迁的故事都知道，不至于三迁，至少在家庭中开辟出一块***的学习场所是必要的，有条件的话做出一个书房，通风、向阳、点缀些字画书籍。
条件不济，至少可以把家水好的地方留给孩子。
其次，引导和培养孩子良好的生活习惯。
良好的起居习惯、合理的饮食、劳逸结合的节奏把握，这些都需要家中帮助孩子养成，这些习惯目的是什么？
主要是确保孩子身体健康发育，大脑血气充足，确保学习养分丰沛，这是学习能力提高的必不可少的物质基础，很多家长会忽视这点。
据说，黄冈中学在前，是让学生们少吃肉多吃素的，为什么？
肉食不好消化啊，肉食吃多了，能量都去消化肉食了，供到脑部的养分自然就少了。
还有，我们看到很多孩子平时成绩不错，遇到大的考试就不行，紧张，分数考不上去，道理也在这里。
紧张造成身体能量集中在心胸部位，大脑供血不足。
有句话叫——功夫在诗外，成绩好前提之一就是培养孩子良好的生活习惯。
后，也是在这个学习场中起关键作用的角色——家长。
连心，知子莫如父，因血缘关系引起的同性能量相互影响，同频相振，所以，父母的能量场高，是利于学习的，则快速影响到孩子，反之亦然。
经常看到，很多老师的孩子成绩就很好，就是这个道理。
一个沉醉于电视剧、抖音、家庭氛围不和谐，这些低能量的，带出来的场能不会高，小孩子会比成年人更能感知到这种场能的影响力。
教育孩子也是“极简单”的法则，确立积极的交流方法是很重要的
想要成为更好的父母，先要树立正确的教育态度，只要能先从正确的角度看待孩子，其他的自然就会水到渠成。
通过交流工具使交流更加冷静，由此可见美丽的语言对孩子和家长的交流是不可或缺的
尊重是双向的，只有父母将孩子放在尊重的位置，孩子才会反馈尊重给父母。家长要说就说正能量的话，美好的话语不仅能让孩子从父母那里得到力量，同样也能让温暖回馈过来。
孩子从小就接受积极向上的话语，心里也会越来越有自信，在和他人交流的时候，会无意识地让别人看到他们的爱和美。
极其单纯积极的父母很少对孩子说“不”。 挫折教育不仅会伤害孩子的自信心，也会构筑错误的价值观。孩子没有必要感到失败引起的悲伤和愤怒。 失败越是鼓励孩子，使孩子能够正视自己的失败。
如果孩子从小听到的都是坚决的“不要”“不能”，那么他们适应新环境的能力就会很差，因为从内心就没有自信。
只有家校和谐孩子才会更幸福
家校矛盾难以避免，但并非完全无法调节。
沟通、理解、信任、支持，是解决矛盾的不二法门。
只有把学校、老师与家长凝聚成一股强大的力量，才能保证孩子得到良好的教育。
家校和谐了，孩子一定会更幸福！
请以信任的眼光来看待老师，老师若得到您的信任，一定会更加投入。
请以真诚的力量来支持老师，对孩子来说，的礼物就是家长对老师的支持。
家长的小小改变，老师的尽心尽力，后受益的还是您的孩子。
在教育孩子的路上，您若不愿与老师肩并肩，又能相信谁呢？