瑞典的***生理学家波利斯和勒蒙发现一个现象，就是的突触会随着高频率电流的刺激而变得更活跃并且它的运行时间会更长，也就是说高频快速的信息输入会容易使记忆进入工作状态。另外，研究表明，简洁的语言通过高速、大量、反复带音乐式地输入往往能够启动间脑记忆回路。所以要想我们的记忆能够长期，尽量启动我们的记忆或间脑记忆，而启动它们的方法就是高频快速、大量、反复、简短，以及用唱诵的方式来输入刺激，而右脑的工作模式就是这样的。
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所谓右脑开发，就是运用人为的方法，使得到一个人的90%未使用的脑区潜能得到开发，右脑功能大大加强。大部分人的左脑发达，右脑开发不足。然而右脑记忆的能力数倍于左脑，右脑主管形象思维、具有音乐绘画、空间几何、想象、综合等功能，右脑的贡献是创造性思维。右脑开发的主要目的是开发儿童 的学习能力，让孩子养成学会学习、懂得学习、热爱学习的习惯。也就是培养学习能力、掌握学习方法、养成学习习惯的过程。一旦孩子能掌握学习习惯，孩子的成长道路就会顺利很多，不需要家长催逼，自然学得好。而好的学习习惯会让孩子往良性方向发展，对成长有莫大裨益。
天才都具备的想象力天才的想象力通常都很惊人，他们出色的发明和的创造无不是依靠形象思维完成的，爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。
右脑掌管了人类的想象功能，但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹！
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