吹塑玩具的挤出吹塑所用型坯经挤出而制得。生产过程分连续和间歇两种。连续式挤出吹塑是用挤出机不断制造型坯（见图[连续式挤出吹塑]连续式挤出吹塑），型坯逐一进入在一转台上的对开模具中，然后依次进行闭模、吹胀、冷却、顶出等操作。这种方法运用于快速生产小型制品，如瓶子等。间歇式挤出吹塑，通常用于生产大型制品。由于大型制品所需原料z多，因此采用贮料缸式机头。从挤出机来的塑料熔体，在贮料缸中贮存到一定量后，借液压使管状柱塞下降，将熔体经口模压出，所形成料坯再用一般吹胀方法成型。此法由于口模阻力小，压料快，型坯垂伸现象较小，制品壁厚分布均匀。常用于生产高分子量的聚乙烯大型容器。
国内吹塑机制造，由原来的两头在外，企业主抓装配和销售的模式，向设计、零部件制造等布局完善的格局发展。但产品往往多功能单一、产品粗笨、能耗较高。在生产效率提高和产品节能和自动化、精细化化方面才刚有进步，有别于注塑机行业。
就未来的发展方向来说，主要表现在几个方面：技术提升将是未来国内吹塑机发展竞争的主要区域；国内吹塑设备消费正从纯粹的设备购买向设备使用放心、省心等方向发展，未来将更考验中空机器供应商的综合实力和快速反应能力；国内吹塑机用户将快速
吹塑玩具可以促进儿童积极地进行思考、想象和其他活动，并通过手或身体的其他活动来展示它们。玩“堆塑”玩具的时候，孩子在构思、设想、为了达到目的而用必须选择材料的手组装的时候，在伸出手的同时，必须开动脑筋。一儿童再用玩貝活動时还会碰到某些艰难，这种艰难规定她们务必依靠自己的能量去摆脱，并努力达到目标，因此塑造了战胜困难、奋发图强的质量。
孩子身心的发展是在活动中实现的。儿童可以自由操作、操纵和使用玩具，符合儿童的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如“娃娃”玩具，可以引起***做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。
