儿童早期综合管理系统-华域***科技

（二）1-2岁的婴***（以训练语言和动作协调为主）

1、在亲子游戏中学习。

2、语言训练：丰富的语言环境。

3、动作训练：培养手眼脑协调的精细动作。

4、社交能力：培养小儿的日常生活自理能力及主动社交能力。

5、认知训练：培养观察力、***、思维、想象力、创造力、发展注意力。

（三）2-3岁的***（小儿心理行为发展和进行教育的关键时期）

1、培养良好的生活习惯及自理的生活能力

2、引导小儿学习自然知识和社会知识，儿童早期综合管理系统，注意品德教育。

儿童早期综合发展(简称IECD)是包括卫生、营养、教育、环境和保护五个方面，是一个整体的概念。儿童的生长发育是一个综合的发展过程，发育的各个方面既有各自的发育需求和特点，又相互关联。体格发育会影响心理和社会能力的发育，而心理发育的问题也会影响体格发育。

儿童早期综合发展特点是从孕期开始，到孩子出生后一直监测到3岁，对孕妇及0-6岁特别是0-3岁婴***持续地进行营养、体格发育、***预防、教育、心理等的指导，促进胎儿和婴***健康成长。

儿童早期综合发展如何实施？

小于6个月儿童，每个月1次

6-12个月儿童，2个月体检1次

1～3岁儿童，每半年体检1次。

3岁以上至青春期前儿童，每年体检1次。

体检的目的是连续定期跟踪检查儿童的生长发育、健康状况、***系统发育、心理发育状况并进行综合评价，依据评价结果为儿童制定科学完善的发展计划，给予每个家长个性化的育儿指导，促进儿童发育。

AB-100儿童早期综合发展管理系统

适用范围：0-6岁儿童

产品功能：

1、 身体发育与营养状况评价、提供早期干预与常规***指导

2、 儿童智力发育测评，为智力发育提供早期诊断依据

3、 丹佛小儿发育（DDST）、格赛尔（GESELL）发育测评

4、 婴***孤独症测评、ABC孤独症筛查

5、 儿童筛查

6、 ***运动20项、早期诊断

7、 家庭育儿环境测评及指导建议

8、 婴***语言发育筛查

9、 1-2岁***亲子依恋状况测评

10、 社会生活能力测评

11、 高危、体弱儿管理

产品配置：

推车 电脑 AB100儿童早期综合发展管理系统 打印机 2010版儿心工具箱（选配） GESELL工具箱（选配） DDST工具箱（选配）