孩子的行为和思维等越来越灵活
孩子在进入小学阶段后，虽然大脑的发展速度不如婴***时期那么快，但小学生大脑的发展速度仍快于身体其他部分的发展。所以，我们会看到，孩子的行为和思维等越来越灵活，反应也越来越快。不同的脑区有各自明确的功能，发挥着不同的功能作用。例如，左脑更多地负责思维中的逻辑性。理性因素和语言表达能力；而右脑更多负责创造性思维、情感和直觉反应等。
秋实教育为您详细介绍大脑开发
秋实教育为您详细介绍大脑开发相关内容：在小学阶段，孩子大脑的结构、功能仍在持续发展。经常得到训练和刺激的脑区变得越来越发达，而某些未被和使用的功能则会慢慢减弱和萎缩。小学生的大脑具有很强的可塑性。而通过后天的学习能较大改变大脑的结构，促进对应脑区的发育。只要得到合适的训练和学习，就能有效地促进大脑的发育，改变大脑局部脑区的结构。
家长要保证孩子吃好早餐
一日三餐中的早餐特别容易被人忽视，不少孩子为了赶早读，常常是不吃早餐或草草吃一顿就了事，这些做法都不利于孩子大脑的发育。因此，家长要保证孩子吃好早餐。早餐按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的基本原则，尽可能变换搭配，使孩子的早餐能满足合理营养和平衡膳食的要求。控制孩子对电子产品的使用。在孩子睡觉的房间里尽量不要放置电脑、电视机、玩具等物品，给孩子营造一个舒适清爽的睡眠环境。
从游戏中可以培养孩子的基本能力,而且会玩的孩子EQ高
从游戏中可以培养孩子的基本能力，而且会玩的孩子EQ高，可以在团体游戏互动中学习如何与人相处，完成他的社会化。孩子游戏的时候，想象力在发挥，而想象力是创造力的根本。如果你太凶，就没有人喜欢跟你玩，太懦弱别人就要你。这些都可在游戏中感悟习得。她说，小时候不会跟别人玩的孩子，长大后只会玩电子游戏，因为只有***这种没有生命的玩伴能够忍受孩子重复、不合理的和而不离去。
