多数父母将早教定义为让孩子过早地学习外语、识字、背古诗
说起智力开发，多数父母时间想到的是早教，它指的是人从出生到小学以前的启蒙教育，研究发现，0~7岁是人大脑发育快的时期，如果此时能结合儿童生理、心理特点，给予正确的教育，就能加速智力的发展，为以后的学习奠定基础。多数父母将早教定义为让孩子过早地学习外语、识字、背古诗，其实是存在认知误区的，这种只是简单的记忆模仿，强迫大脑去识记，并不能代表智力和能力，把握好语言、智能、体能、感官等培养才是早教的***，这样比较符合孩子的身心发展规律。
孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展
除了后天直接的学习和训练能促进大脑的发展，间接学习同样能促进大脑的发育。这里的间接学习是指孩子在社会交往中，通过观察他人的言行举止，从而学习到新知识。首先，情绪会影响和阻碍大脑功能的实现；其次，情绪调节能力也会影响大脑的发育。因此，家长有必要关注孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展，避免孩子长期处于情绪、阻碍大脑的发育。
音乐可以很好的帮助孩子开发右脑
诸多心理学家的一个重大发现，就是音乐可以很好的帮助孩子开发右脑。特别是大家知道的古典音乐，对于这个年龄段的孩子，右脑的开发有着很重要的影响。陪伴孩子多听一些钢琴曲，并且可以让孩子用左手模仿弹琴的姿势，或是一起听一些小提琴的曲子，同时也让孩子模仿拉琴的样子。与此同时，家长可以在孩子玩儿玩具的时候，或是看书和画画的时候，创造一个带有古典音乐的环境。
