自上世纪60年代创立书法本科***以来，逐渐形成了一整套书法***化、学科化的教学体系与培养方法。书法***化在推动书法发展、培养书法人才、普及与传播书法艺术上的贡献***，沈阳生字，同时也带来了书法模式化倾向。“从修养与学问立场走向***立场”的直接后果是过多地将书法视作一个纯技术层面，而对书法相关的文化内涵关注较少或者根本没有时间关注。纯技术训练淡化了个性，语文生字字帖，严格的教学程序与规范的培养体系训练出来的理性书法，成为束缚个性的艺术枷锁。
让孩子学习一种书法，收获的不仅仅是一种技能和特长，对孩子来说，养成了一种全神贯注，凝神静气的好习惯，这不管是从孩子的身体和心理，或者生活和学习来说，都有着不可忽视的重要作用。对孩子来说，更重要的是，还可以丰富其人格：藏锋教予她智慧，逆锋教予她谦让，提按教予她生动，回锋教予她感恩。兴趣是好的老师，让孩子发自内心地爱上书法很重要，因为孩子的兴趣决定着书法能否坚持下去；更要注意的是，练习书法***是一天两天的事，“冻冻三尺非一日之寒”，书法也不例外，练习书法不仅需要孩子的坚持，还需要家长的坚持。欲速则不达，小学语文生字学习班，不要因为短时间内没有出效果，就放弃书法，这种做法对孩子百害无一利。
书法是在书写基础上产生的艺术。古人将书法看成是具有本体意义的生命存在，强调文化和书法并行不悖，注重书法作为人性修为的根基。今天，当书写不再成为人们交流手段的时候，多元化认知的时代正在向我们走来。今天的书法，不仅与文字相关，小学语文生字帖，也与文学、音乐、美术、建筑、文人、日常生活息息相关，书法因为文化而具有更为深刻的内涵，而电脑则在传播文化中具有非常重要的意义。
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