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学生的学习成绩上不去这个问题，总是会成为家长的点。很多家长不惜花钱花精力让学生参加各种校外补习班，但效果却不一而足。其原因在于我们也许忽略了影响学生学习，甚至可能影响学生今后人生的重要环节——阅读及其能力。由托普朗宁教研和技术团队经过长期潜心研发，推出的i语文“阅读赢”，帮助所有学生在爱上阅读，小爱英语，对阅读上瘾的同时，培养其结构化思维、成长型思维及深度思考能力，终实现育人的目标。

在过去，家长们或许没有充足的时间，富裕的经济条件，由于不够重视，所很多家长不会对孩子进行第二语言的启蒙教育。但是现在许多家长们都意识到，学习第二语言对于孩子们来说，是提前站在了起跑线。教育家讲到，语言是美的文字，拥有美丽的语言，就等同于有拥有美丽的世界。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾对数千个家庭进行过研究，他发现：儿童的各项发展与妈妈对孩子的早期教育间关系密切。如果妈妈很少和孩子交流，或交流内容简单，那么孩子就没办法掌握更多技能。这里所说的“交流”不光是日常生活里的聊天，还包括学习，例如亲子共读之类的活动。

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