使用三芙“数字音乐教室”设备七大优势
一、真正实现音乐教育信息化，突破传统教学，使用数字化软硬件设备实现音乐学科的信息化教学，***、。
二、教、学交互的教学模式，简单操作便可实现丰富的教学内容，互动、丰富，提高学习兴趣。
三、可搭载触控一体机、电子白板等载体使用，增加原有多媒体系统使用范围，丰富多变的配搭方案。
四、一改传统枯燥的乐理教学方式，全新模式直观传授乐理知识，使枯燥变丰富；乏味变多姿。
五、针对多乐器间相互配搭的教学方式，拥有校内管乐团、民乐团、鼓号队专属教学模式，提高校内乐团教学效率。
六、拥有鼓谱、四线谱、六线谱的教学方式，可满足校内打击乐器、吉他、贝斯等特殊记谱乐器的教学需求。
七、多媒体、多媒介教学，全新定义数字音乐教室、数字电钢琴音乐教室的概念，直观体现音乐魅力。
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鑫三芙音乐创客教室落幕教育装备展会
2019年4月26日-28日，全新上市的“三芙”SF19音乐创客教室亮相76届中国教育装备展示会。展会以交流、合作、发展为主旨，展示各类教育装备的新技术和新产品。现场展位产品琳琅满目，参观交流的人群络绎不绝，格外火爆。
在信息化高速发展的时代，音乐创客教室以全新视角，数字化音乐教学手段作为一种新颖的教学方式，广泛应用在我国大中小学音乐教学领域，通过数字化设备“省时、节资、实时便捷”等特点，能够轻松实现多维度音乐创编集体课的教学，大幅度提升在校生的基本音乐素养，为学生提供更多自己动手操作的空间，更好培养音乐人才。所以大家要多方面的去了解，这样才能在使用中更好的了解数字音乐教学软件。
在信息化高速发展的时代，音乐创客教室以全新视角，数字化音乐教学手段作为一种新颖的教学方式，广泛应用在我国大中小学音乐教学领域，通过数字化设备“省时、节资、实时便捷”等特点，能够轻松实现多维度音乐创编集体课的教学，大幅度提升在校生的基本音乐素养，为学生提供更多自己动手操作的空间，更好培养音乐人才。三芙人一路走来到现在，离不开我们的每位客户朋友和教育行业的支持与帮助，我们今后会用更好的服务和产品来回报各位的信任与支持，为今后教育事业的发展继续添砖加瓦。
中小学音乐教室
音乐教室是中小学音乐学科中进行声乐、器乐学习和欣赏的场所。浅谈关于数字化音乐教室作为学音乐的人们，肯定知道音乐的启蒙是非常重要的。可以根据不同阶段的教学要求的不同，在功用上有所侧重。考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。学校可根据自身条件选择设置以下教室。条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。
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为什么有越来越多的人在选择数字化音乐教室？
随着科学的不断进步，中国在教育方面的重视也越来越高。二、通过我公司***的数字化技术支撑，使每一个型号的电钢琴（电子琴）管理控制系统的品质，都远远优异于市场同类产品。过去很多人只注重学生的文化课成绩，大家认为只要语文数学学的好，那么肯定是能成才的。但现在不仅仅是***，而且很多家长也开始注重孩子的全方面发展，绝大部分的人是希望孩子能在音乐方面有所表现的。现在的音乐课堂并不像原来枯燥无味，有更多的中小学已经开始引进数字化音乐教室。
谈到数字化音乐教室，肯定有很多老师和家长并不知道这是什么样的东西。五、环***康：我们的供应商均为国内1流厂商，所有货物必须环保***，让使用人用的放心，不再有健康担忧。过去老师想要完完整整的上一节音乐课时候很难的，因为首先老师要有相关的乐器，尤其是在一些偏远的山区，是根本没有钢琴之类的东西，所以东西比较破，孩子所学的知识也是比较短浅的。这样很有可能一个学期只有十几节的音乐课，孩子们都并不了解节拍，以及怎么样画一个高音谱。因为在课堂上老师也需要花几分钟的时间去画五线谱。数字化音乐教室就很好的去解决了这个问题。
数字化音乐教室的设备是非常齐全的，首先，我们就可以通过画面感去了解音乐，尤其是有些小孩子，如果是讲课的话是无法吸引他们的，尤其音乐的前期是一定要让孩子喜欢上音乐，这样他们才愿意花大量的时间进行反复的练习以及唱歌。三、价格优势：针对同等技术规格的音乐器材，我公司将以低廉的价格供应给每一位用户，使用户的每一分成本都得到有效的回报，真正实现物有所值。然后，教师再也不用花更多的时间进行百度搜索相关的信息，因为在这里面全部都有，而且会引进一些钢琴或者是电子琴孩子就可以手去触摸触摸之后他们才知道音乐的东西是多么的美妙。
