大脑中有掌管感情的尾状核,在情绪活动下会提高判断力和理解力
大脑中中有掌管感情的尾状核，在情绪活动下会提高判断力和理解力。当我们听别人说话或接触到新知识而有所感动，觉得「好厉害哦」，就能促使大脑的能力充分发挥。凡事都不屑一顾的轻蔑态度对于大脑是非常糟糕的。所以要告诉孩子：「说不定会听到有趣的事情哦！」、「也许能学到还不会的新知识。」帮助孩子养成对每一件事情都认真倾听的习惯。跟孩子一起听其他人说话时，就算是我们早就知道的事，也要对孩子说：「好棒哦！」、「很有意思耶！」让孩子培养感动的能力。
父母可以让孩子对形状不同、颜色丰富、声音不同的物体进行选择
父母可以让孩子对形状不同、颜色丰富、声音不同的物体进行选择。例如，让孩子在混乱或移动的物体上找到特定的目标。通过这种办法一定程度上可以提高孩子的识别能力，使他们更加集中注意力。把注意力的提高对孩子的智力开发也是有所帮助的。注意力易受先天遗传因素的影响，但主要由后天因素所决定的。因此对于孩子的注意力，家长可以通过一些方法来帮助孩子进行培养。
如何开发孩子的右脑,是每个家长需要面对的一个难题
在孩子的幼年时期，相信每位家长都曾采取对应的措施来开发他们的大脑。但是，开发大脑≠提高智商。众所周知，孩子的大脑分为左右脑：左脑为学术脑，而右脑为艺术脑。提高智商这一举措只是培养左脑的一个环节，而开发孩子的大脑需要我们均衡培养左右脑。如何开发孩子的右脑，是每个家长需要面对的一个难题。图像化机能，又称照相记忆能力。在一些以未来科幻为题材的影视片中，我们常看到一些机器人眨一下眼镜就能像照相一样把眼前的事物刻在脑海中，照相记忆能力指的就是这方面意思。
脑力不是单一的一种能力_育儿频道
我们在孩子小的时候，应该做的不是让孩子学习的多少知识，而是应该给孩子做好提升孩子脑力的训练，因为脑力不是单一的一种能力，它包含着很多的能力，如专注力、逻辑思维能力、语言能力、数学能力、想象能力、创造能力等，这些能力都能够帮助孩子在日后的学习、生活、工作等事物上运用到，这些都是孩子能够受用终生的能力。而没有这些能力的话，孩子光去传承各种的知识，孩子是很能有较高的成就的，动手能力、分析能力等关于运用的能力不好的孩子，很难把自己学到的知识学以致用，***、逻辑力、数学能力等关于学习的能力不好的话，孩子也很难把知识记下。
