智生慧：记忆是需要提取的
记忆就像电脑储存信息，可分为编码和提取两部分（“记”和“忆”分别对应的就是这两个词）。
不要以为记住了的东西，就一定能想得起来。
举个例子：
问题1：英语种的雨伞是________？
问题2：英语种的雨伞是（）A、cat B、unbrella C、banana D、wind
如果你记过雨伞这个单词，但是有没那么熟，第二个问题是不是比个问题要简单很多？因为可能你不一定能记得起雨伞这个单词的完整拼写 ，但如果你曾经
见过它，再认出它就容易很多。
前者是回忆，而后者“再认”，后者的难度自然要比前者小很多。记过的信息其实都在我们的大脑里存储着，知识我们忘了提取这些信息的路径，以至于没有办法想起来。但一旦我们再次看到类似的信息，就能够立即发现，这些信息还在我们的脑子里。为什么会想不起来呢？因为我们的记忆再头脑里缺乏整理，像一个胡乱堆放的屋子，想找到东西肯定很难。
记住信息往往还不是难的，难的是能准确地想起来（提取）。前面也提到过，很多信息存再我们的大脑里，但我们缺乏足够的线索，以至于经常没有办法想起来。所以我们看到umbrella的选项能认出事雨伞，但是直接由雨伞想起单词的拼写就会困难很多。
为了方便提取信息，我们需要再思维里给信息提供足够的线索，要么给信息做清晰的分类，要么留下相关的线索。
记忆宫殿（可去网上搜索具体内容）之所以神奇，是因为它将信息与空间环境对应起来了，看上去是增加记忆的信息量，但是实则增加信息的相关线索，让信息不会轻易遗忘。
给单词编故事，听上去有点多此一举，为一个小小的单词增加了太多的额外信息。但对于熟练运用这种方法的人来讲，是力大于弊的，因为一个简单的故事能增加它们找到这个单词的线索。
智生慧：程序记忆和陈述记忆对症下药
再学习一个新东西前，先搞清楚是知识型内容还是技能型内容。如果是知识型内容，适合用语言的方式去记忆；如果是技能型内容，需要程序性记忆，仅仅用语言是没法学会的，必须去亲身实践。
再三上学不会游泳，在家里学不会开车。只有真正再应用的时候，才能掌握这个东西的真正做法。不管你将步骤拆分得再怎么细致，不练习就是没办法学会。现实生活里，出了开车游泳等这些运动性技能外，还有很多东西也是光靠记忆知识没法掌握的，也必须依靠大量的程序性记忆惊醒时间才能形成的。
比如演讲，一个好的演讲者，不论是天生的还是经过了后天训练培养的，都不可能是从不开口对公众讲话，一开口就技惊四座。不管你学了再多的演讲技巧，分析得再怎么到位，缺乏实践的情况下，很多微妙的地方没法把握。
再比如管理，读了一些管理学方面的书不会代表学会了管理，因为管理师实践性很强的技能。只有再实际的岗位中经过了锻炼，体会了很多实际情况，才能成为一个合格的管理者。这也是为什么的企业有管理培训生制度，用轮岗和实践来培养新人。即使是再的应届毕业生，也很少有直接进入管理岗位的，都需要经过漫长的锻炼。
如果将知识当做技能来学习，就会感叹自己脑子不好使，东西都记不住；如果将技能当做知识来学习，就会陷入死读书读书四的怪圈，纸上谈兵会说不会用。
记忆好的人会被人多人羡慕，它们做事和学习的效率会高很多。它们也并不全是天才，只是它们恰好用了的记忆方法。
为了帮助更多人摆脱记忆困难，记忆大师多年来研究打造出的课程体系专注提升***、阅读力、思维力三大学习力，更好地运用再学科种快速提升成绩。