游戏是少儿生活中不可缺少的一部分。对少儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将-些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。"兴趣是的老师"，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发少儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。将趣味性融人教学中，让少儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了少儿开朗的性格和主动团结他人的品格。
通过教研、技术的双轮驱动，让教育资源打破时间、空间限制，使得无论是一线城市还是贫困地区的学生都可以通过iEnglish公平地接受教育资源，实现无障碍地用英语与外国人交流、阅读英文原版书籍，拓展自己的眼界，Ienglish英语平板，真正掌握英语。未来，iEnglish将继续以育人为核心，通过创新性解决方案打造基于未来教育的“育人”平台，为“让每个人都能享受的教育”贡献自己的力量，帮助每个人成为更好的自己。
家长们在教育孩子学习英语时，刚开始不用从很难的单词，很难懂的语句开始。毕竟只是启蒙教育，家长万万不可以太过于心急。刚开始接触英语，家长可以教孩子26个英语字母，像学习汉语拼音一般，家长可以帮助孩子，将英语字母的外观进行联想，帮助孩子更加容易理解英语字母。接下来家长可以为孩子朗读字母的发音，一定要让孩子跟读，同时纠正孩子的嘴型以及口音。当孩子能够认全所有的英语字母时，家长们就可以教孩子简单的单词啦，例如简单的动物单词，简单的水果单词，以及数字单词，即使孩子不会跟读也没关系，达到“灌耳音”的效果对英语的启蒙教育也是很有帮助的。
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