书法还可以提高孩子的审美能力和艺术素养。书法变幻无穷，每个线条都有独特的意味，形状不一，沈阳毛笔，每个人的书写风格又不一样，孩子渐渐懂得判断孰好孰差，这样便能渐渐培养孩子的审美能力和文化素养。相反，电脑字则体现不出汉字独具的抽象的形式美。书法是中华名族的国粹，它是一种文化，已经拥有几千年的历史了。书法是一个综合性很强的艺术。学习书法要从小练起，因为好的习惯要从小养成。学习书法一定要循序渐进，要坚持。在山西有很多太原少儿书法培训班，它们主要是针对学习书法的人群是儿童，儿童有很强的学习天赋，而且一旦一个好的书写习惯养成，对以后来说受益是非常大的。而且习惯养成再想改变是比较难的。
书法家应该是有学问的人。光练技巧，想着赶紧把字写好，结果还就是写不好。书法既不能不讲技法，又不能光讲技法，老是在技巧上下工夫，小学生该学什么样的毛笔字，就会走向歪门邪道。书法的技巧如果不故弄玄虚的话，一天就讲完了，但练起来却是一辈子的事情。没有文化，书法基础只能越来越差。现在有些人二三十岁时就把字写得很好了，但却越写越不如原来了。这是因为年轻时字写得很好，再加上有朝气，自然不错。但等到年龄大了，朝气没有了，要搞自己的特色了，如果没有学问，写的字反而没有以前好了，小孩毛笔练习班，体现出混气和老气。
书法培训的四大教学目的： 1、从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯; 2、在学习中***处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性; 3、泛舟历史，***毛笔速成班哪家好，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样; 4、博览群“书”，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质。 中国书法的创作主体表现出了比历史任何时期都激进的探索与自觉性，这，显然是精英艺术的明显特征。可见，书法艺术经过历史的发展，已经完成了由以前的精英艺术到大众艺术，再到当今精英艺术与大众艺术并存的新格局。
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