拓展训练对企业的好处
1、 使员工明确并认同***的目标，增强企业的凝聚力
2、 树立相互配合，相互支持的团队意识。
3、 改善企业间的人际关系，形成积极向上的***氛围。
4、 改进***内部的沟通与信息交流。
5、 使***面对各种变革与挑战更为从容有序。
6、 使员工表现出更佳的***与管理才能。
7、 挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。
户外拓展，开发团队的沟通能力
沟通力是团队里的成员有效沟通的能力，其主要体现在沟通的及时性，主动性，创造性和有效性上。沟通力是衡量团队素质的一个重要标准，是三合一模式的一个重要支柱，它联接着信任和合作，可以说是高素质团队紧密团结的纽带。
对一个团队来说，要使其良性运作，团队成员与领队应共同努力实现相互之间的沟通，有效沟通是团队存在和发展的基础。解决背景、文化差异带来的沟通障碍是构建团队沟通的第yi步。
背景文化差异是团队管理中需要认真对待的问题，团队成员来自五湖四海具有不同的文化背景、风俗习惯、信仰等，不可避免地会导致对信息理解上的偏差，甚至误解。团队一起到户外参加拓展培训是排除沟通障碍的一种有效的方式。企业首先应该通过团队拓展培训，让团队成员在通过合作完成任务的过程中彼此了解各自的语言风格和文化背景，排除沟通上的障碍，其次，要采用多种沟通方式，如文件传达和谈话交叉运用；再次，尽量通过标准化解决问题，如语言要规范，文件要正式。沟通也要柔性化，在标准化的同时要适当“不标准”。规范来自于标准，和谐来自于开放。
拓展训练安全原则——行为原则/复查原则
行为原则
拓展教师对项目进行中可能遇到的安全问题必须进行全程监控，坚决杜绝任何安全隐患。例如在做求生墙项目时，拓展教师与安全监护人员要一刻不停地监护整个过程，不合理动作一出现就要及时叫停、随时提醒，不仅要关注上爬的队员，也要留意在墙上的队员，整个过程要全fang位、多角度地监护。此外，在高空项目中还要遵循换锁“先挂后摘”原则，项目过程中“互相保护”原则。
复查原则
所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中大部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。例如，我们在做高空断桥项目时，在学生上去前，教师首先要自己检查，然后队长与队友再检查一遍，当上到断桥上时，拓展教师再次检查安全带是否穿戴正确，安全头盔是否扣好等等。
培育积极进取的人生态度
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于er战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。
