对孩子进行英语启蒙时,要留出充分的时间,做好充足的准备工作
对孩子进行英语启蒙时，要留出充分的时间，做好充足的准备工作。父母不要嫌麻烦，因为孩子的英语启蒙一旦做好，未来对于语言的接受能力和学习能力就会更强！现在的孩子，会的越来越多，大宝3岁多的时候就开始跟着早教机读英文字母了。虽然发音不是很标准，但"英语热"的势头，随着社会国际化发展而越来越猛，也成了孩子之后参阅社会竞争必不可少的"语言工具"，怎样给孩子做好***英语启蒙，成了多数家长面临的难题。
这些孩子很难同时调动多种感觉共同工作
这些孩子很难同时调动多种感觉共同工作，所以容易看的时候听不到，听的时候看串行。ETP通过综合调动孩子听觉、视觉、触觉系统，一定程度上训练了孩子的感觉统合能力，从而锻炼孩子的专注力。系统触摸精度也是根据孩子年龄、生理发育特点做的特别设置，这种精细的触觉训练，可以帮助孩子锻炼手、眼、脑协调能力、培养孩子的耐心。ETP通过实物图形、抽象图形之间的转化联系，促进孩子逐渐理解从具体到抽象的过程，自然形成理解概念、守恒等一些抽象思维的能力。
少儿3
少儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在3-4岁年龄段教简单的单词，到4-6岁的年龄段再进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话:Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
