拓展训练的评价体系不完善
拓展训练的评价体系不完善。拓展训练作为高校的一门课程教学，需要有一个完善的课程评价标准。但现阶段由于参与者主要是来自高校商学院的成年学生，课程的随机性、***的松散性、考核的随机性使得拓展训练活动很难成为学校体系中的正式课程。
实干团队可能会因为长期工作而麻木、闷、缺乏***。企业要及时拓展培训激发开放的活动氛围，打破工作的迷茫混乱期，引导其树立良好的心态，不断进步。
虽然开发培训是由培训***和培训事业部进行的，但企业不可能一无所知。不同人群适用于不同类型培训的分部和开发项目。
在深入了解什么样的对象适合什么培训的前提下，与开发负责人积极沟通协商，可以使企业的开发培训卓有成效，为企业带来巨大的效益。
柯林体验密码锁怎么样?
体验密码锁是柯林先生提出的体验观点，这一观点对于拓展培训事业部的创意项目具有很强的现实指导意义。它从学习环境、学习内容、学习感觉和学习理解效果四个部分来讨论学习。所有拓展项目培训都以体验为中心，体验环境对体验者的影响很大，体验内容是核心，体验感官是方法，学生的收获是对体验的理解。在创建项目的过程中，如何选择实现环境、内容培训、用什么感官获取培训、达到什么目的培训，都可以从体验式代码锁中找到。
***入：拓展训练的所有项目都是以身体活动为导向，导致认知活动、情感活动、意志活动、交流活动。有明确的操作流程，需要学生全力以赴，才能获得巨大的价值。
中国开展训练逐渐形成行业,越来越受到关注
在中国开展训练逐渐形成行业，越来越受到关注。但是，由于发展时间短、相关******不足、行业准入门槛低等各种因素的影响，行业呈现不规范、相对无序的发展状态，妨碍了行业可持续发展。
拓展训练却不一样，首先它是由学员自愿，甚至是积极地参与到户外或室内的拓展训练项目中，其中室外的项目更受到学员的热烈响应；其次在培训师的引导下分享他们在项目过程中的体验。使学员从中获得体验和感悟，并且将这些体验和感悟应用于日常生活及工作中。
