早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些***出现提前开始学习***早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中"体能、智能、心理能力三维平衡发展"理论***为科学，早教中心招生策划，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、***、思维能力、平衡、力量、速度。
进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为先。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。
早期教育效率高的年龄段如下:
出生后6个月是***学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，早教中心招生策划方案，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，***就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2~3岁是学习口头语言的一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4~5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
早教误区
不准掰手指数数
有些父母，在教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记，觉得掰着手指头数是一种不好的习惯，影响孩子的智力开发。心理学家说，这种教宝宝数数的方法并不科学。
正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，早教中心招生策划平台，让他们从具体的东西开始。
过分溺爱
有时候，父母的精心呵护反而会"伤"了宝宝。
正确做法:家长应该放开手，早教中心招生策划宣传，让宝宝自己收拾玩具，自己吃饭，摔倒后让宝宝自己爬起来，这样才能使宝宝更快乐，更有成就感。采取正确科学的早教方法，家长就能让孩子更快更好的成长，避免走一些弯路。
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