书法是我国独有的一种艺术文化表现形式，少儿软笔书法学习，从汉字出现开始就开始不断发展，至今已有千年的历史了。为了继承这种传统文化，越来越多的人开始学习书法，但其实学习书法有一些要注意的事项。书法是一门艺术科学，学习书法不能不借鉴前人的经验。有这个借鉴和没有这个借鉴是大不相同的。这里存在文野、高低之分。会写字不等于掌握了书法艺术，只有熟练地掌握了书法艺术的技法和知识，才能从一般实用出发的写字，少儿软笔书法培训班，提高到以观赏为主的书法艺术创作。掌握书法技法，存在由不会到熟练，由低到高的过程。学习书法要继承前人的经验，首先要选好临写的范本，即选帖。选帖即是拜古人为师。
中国古代甲骨文的书写已经含有美的因素，但是不自觉的。从青铜器的铭文开始，才多少有意识地讲求文字书写的美。由秦至汉，书法被统治***用于刻石纪功，表彰圣君贤相和一切在统治***看来是功勋***或道德高尚的人，少儿软笔书法学习班，因此文字书写受到重视并得到了长足发展。东汉末年，铁岭少儿软笔书法，随着草书的出现，书法作为一种表现性艺术的美受到了广泛注意。人们开始认识到书法除用于表彰功德之外还具有抒发个人情感的功能。一般的书信文稿，只要写得成功，也被认为有值得珍视的美的价值。到了魏晋南北朝时期，书法完全成为***的艺术部门，出现了以王羲之为代表的众多书法家和一些书法理论批评著作。
提高人的整体能力我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优异的学生。
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