整个过程叫做PDCA循环，P就是计划，D就是做，C就是检查，招生转化，A就是反馈；
一周的例会，并没有转化的任务，在会上，少儿艺术培训招生转化，说明现在的情况，引流学生共有多少人，每一位老师带了多少学生，转化任务是多少，每一位老师的任务是多少，用笔记本记下来，每一位老师都要有一本笔记本，必须做笔记！
在会上，把合格线明确告诉老师，把奖惩制度告诉老师，给老师打气，让每一个人知道这次转化的重要性，让每一位老师热血沸腾！
用系统工程的思维和方法转化
转化是一个系统工程，需要从整体顶层设计、经营模式、薪酬制度、激励方案、管理模式，以达到转化效果，转化执行有保障，不断纠错，***后实现转化人数较大化的一个过程。
在转化的过程中，***重要的是顶层设计、经营模式。如果你的老师是兼职的，如果你出场地，合作方出老师，那只好听天由命了。
全职老师才是转化的基本保障，因为全职老师才能尽心尽力，转化需要太多的关注和责任！你有了全职老师，还需要合理的薪酬制度，高底薪加提成，就是一个好制度，提成直接跟转化挂钩。
每一位老师手上需要有一份学员名单，少儿培训机构招生转化，学员名单必须要有家长联系方式、电话号码，每一位老师的任务就是必须加家长微信，尽可能加到全部加完。
万事开头难，有了好的一周，如何快速招生转化，后面就顺利多了；转化，我们会设置两道防线，在一周之后至防线一之前，我们称之为阶段一，阶段一校长的任务是检查老师学员的上课状态，老师有没有按照预定的课程设计来上课，着装仪表是否符合要求，学员有否统一服装，班容班貌是否精神；
阶段一的工作***就是让工作走上正轨！
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