心理测试（性格专用）

   此问卷用于评定一个人的工作、思维、行为的风格，包括内向（Ｉｎ－ｔｒｏｖｅｒｓｉｏｎ）—外向（Ｅｘｔｒｏｖｅｒｓｉｏｎ）、直觉（Ｉｎｔｕｉｔｉｏｎ）—察觉（Ｓｅｎｓ－ｉｎｇ）、感情（Ｆｅｅｌｉｎｇ）—思考（Ｔｈｉｎｋｉｎｇ）、感知（Ｐｅｒｃｅｉｖｉｎｇ）—判断（Ｊｕｄｇｉｎｇ）四组相对应的维度。
以下有成对的３２题，请你考虑一下你喜欢成对中的哪一个，１Ａ还是１Ｂ，２Ａ还是２Ｂ……如果你非常喜欢１Ａ，就给它５分；如果你很不喜欢１Ｂ，就给它０分，但Ａ和Ｂ的分数加起来应等于５，既不能大于５，也不能小于５。你若给１Ａ４分或３分，那就得给１Ｂ１分或２分（４＋１＝５，或３＋２＝５）。注意分数必须是整数，不能出现２．５分等。另外这里只有“喜欢”与“不喜欢”，没有“正确”与“错误”。
测试开始
１．　Ａ．了解了别人对问题的想法之后，才做出决定。
Ｂ．不和人家协商，就自己做出决定。
２．　Ａ．人家说你有想像力，富有直觉。
Ｂ．人家说你重视事实，判断准确。
３．　Ａ．根据个人感情以及对他人的了解，设身处地为人着想。
Ｂ．根据现有客观资料对情况做系统的分析。
４．　Ａ．如果有人愿意承担任务，那就作为任务来安排。
Ｂ．力求任务明确，保证有人承担。
５．　Ａ．愿意安静地思考问题。
Ｂ．愿意与人们周旋，活跃、有干劲。
６．　Ａ．用所洞悉的有效方法，把工作做完。
Ｂ．设法用新的方法采取工作。
７．　Ａ．根据以往生活的经验和人们的是非观念，做出结论。
Ｂ．根据逻辑进行谨慎分析，***后做出结论。
８．　Ａ．避免照固有计划办事，不给事情规定***后期限。
Ｂ．安排好了的事情，就不再变动。
９．　Ａ．遇到问题，不与别人沟通交谈，喜欢独自承担或思考。
Ｂ．喜欢和别人谈话或讨论，不愿独处或独***虑问题。
１０．　Ａ．考虑可能实现的问题。
Ｂ．应付现实。
１１．　Ａ．被认为是一个重感情的人。
Ｂ．被认为是一个爱思考的人。
１２．　Ａ．做决策周密地考察事物，并长时间从各个角度来考虑。
Ｂ．收集所需信息，考虑一下后迅速而坚定地做出决策。
１３．　Ａ．人家很难了解自己的想法和行动。
Ｂ．常常和别人一道参加各项活动。
１４．　Ａ．喜欢抽象的、概括性的或理论性的规划。
Ｂ．喜欢具体的或真实的叙述。
１５．　Ａ．帮助别人了解他们自己的情感。
Ｂ．帮助别人做出逻辑的决策。
１６．　Ａ．不断随现实的变化而寻找新的选择，改变原有选择。
Ｂ．事先对问题的发展和变化有所了解并做出预料。
１７．　Ａ．自己的思想和感情，一概不外露。
Ｂ．随时与别人沟通自己的思想和感情。
１８．　Ａ．惯于整体地看待事物。
Ｂ．注重事物的细节。
１９．　Ａ．用资料与数据、分析与推理来做决策。
 Ｂ．用常识和经验来做决策。
２０．　Ａ．根据事情进展逐步定出计划。
Ｂ．一有必要，就在行动前先期定出计划。
２１．　Ａ．愿意结识新朋友、了解新事物。
Ｂ．愿意独自一个人或与熟悉的人在一起。
２２．　Ａ．注重印象。
Ｂ．注重事实。
２３．　Ａ．信服可以证实的结论。
Ｂ．信服通情达理的说法。
２４．　Ａ．把有关具体的情况都尽量写在本子上。
Ｂ．尽量不用笔记本或做记录。
２５．　Ａ．在一个小组内充分地讨论一个未曾考虑过的新问题。
Ｂ．自己冥思苦想一个问题，然后把结果和别人谈。
２６．　Ａ．准确地执行小心制定的详细计划。
Ｂ．想出计划，搭好架子，但不一定实行计划。
２７．　Ａ．偏重感情的人。
Ｂ．重视逻辑的人。
２８．　Ａ．在一时冲动之下，随意做出一些事情。
Ｂ．事先清楚地知道自己所要做的事情。
２９．　Ａ．成为人们注意的中心。
Ｂ．显得沉默寡言。
３０．　Ａ．有不与实际完全吻合的想像。
Ｂ．查看实际的细节。
３１．　Ａ．乐于用理性来分析情况。
Ｂ．乐于体验充满情绪的场景或讨论。
３２．　Ａ．按安排好的时间开会。
Ｂ．等一切就绪时开会。

      本文摘自 太原圆成心理咨询网


计分标准
根据测试导语中的计分标准来填写下表。Ｉ—内向Ｅ—外向Ｎ—直觉Ｓ—察觉
题号评分题号评分题号评分题号评分
１Ｂ１Ａ２Ａ２Ｂ
５Ａ５Ｂ６Ｂ６Ａ
９Ａ９Ｂ１０Ａ１０Ｂ
１３Ａ１３Ｂ１４Ａ１４Ｂ
１７Ａ１７Ｂ１８Ａ１８Ｂ
２１Ｂ２１Ａ２２Ａ２２Ｂ
２５Ｂ２５Ａ２６Ｂ２６Ａ
２９Ｂ２９Ａ３０Ａ３０Ｂ
合计合计合计合计
Ｆ—感情Ｔ—思考Ｐ—感知Ｊ—判断
题号评分题号评分题号评分题号评分
３Ａ３Ｂ４Ａ４Ｂ
７Ａ７Ｂ８Ａ８Ｂ
１１Ａ１１Ｂ１２Ａ１２Ｂ
１５Ａ１５Ｂ１６Ａ１６Ｂ
１９Ｂ１９Ａ２０Ｂ２０Ａ
２３Ｂ２３Ａ２４Ｂ２４Ａ
２７Ａ２７Ｂ２８Ａ２８Ｂ
３１Ｂ３１Ａ３２Ｂ３２Ａ
合计合计合计合计
填入上表中，然后在每一栏下算出合计分。
测试结果
在上表成对的两栏Ｉ与Ｅ、Ｎ与Ｓ、Ｆ与Ｔ、Ｐ与Ｊ中，按以下分值情第二章　性格***６５
况评估各维度的特征。
２０～２１分：说明该维度的特征较为平衡。
２２～２４分：说明该维度的某一极特征稍占优势，相对应的另一极特
征则稍处弱势。
２５～２９分：说明该维度的某一极特征有一定优势，另一极特征一定
程度上处于弱势。
３０～４０分：说明该维度的某一极特征明显占优势，相对应的另一极
特征则明显处于弱势。
各类型的特征分别为：
内向—外向（Ｉ—Ｅ）
Ｉ—内向高分者：在决策时常不大考虑周围的约束或刺激；习惯于独处，沉默寡言，不喜欢别人打扰，不容易记住别人的姓名和面貌。Ｅ—外向高分者：总想与周围的人群、事物协调，为人开朗，善交际，喜与人共事，有多方面兴趣；对进程缓慢的工作感到不耐烦，不介意别人打扰。
直觉—察觉（Ｎ—Ｓ）Ｎ—直觉高分者：习惯于凭印象办事，只要可能的事情就去做，不喜
欢繁琐细节；考虑问题或讨论问题的，多半做出直觉的、跳跃性的反应，会本能地把细节抹去；很容易做出决定，不要求确凿的依据或充分的理
由。Ｓ—察觉高分者：喜欢具体、真实的事物和此时此地可以感觉到的东西；对抽象概念或理论没有耐心，也不完全相信直觉；思想细致、准确，不太会犯错误；但易丢掉总体概念。
情绪—思考（Ｆ—Ｔ）
Ｆ—感情高分者：敏感、多情、热心肠，易移情，常设身处地为人着想，多凭个人感情和自身价值观对人与事做出判断；对人及其感情的逻辑或分析更感兴趣；对进行和解或形成和谐的局面感兴趣，有意于身居高位的机会或达到非个人的目标。Ｔ—思考高力者：汪重根据事实依据和逻辑分析对生活、人与事做出判断，避免片面地凭感觉和经验做出决策；对主观感受、移情作用和好恶态度不大感兴趣，可能较少考虑个人的感情、需要和价值观。
感知—判断（Ｐ—Ｊ）
Ｐ—感知高分者：总想多了解情况，不轻易做出判断；有灵活性，能适应情况，希望看到问题的各个方面，有的会犹豫不决，态度不明朗；事情多时，抓不住头绪，感到沮丧；即使事情办完了，还会回顾一下是否得妥善；常常随波逐流，不致力于改变生活状况。Ｊ—判断高分者：显得果断、坚定、自信；一旦做出决策、定好目标，就不轻易改变；完成一项任务接着开展下一个项目，环环相扣；必要时能懂得放弃，转向新的任务。