苏州乐高课程-苏州金迈科教育(图)

编程

乐高教育另外一个特点就是编程，这几年我们***兴起的素质教育课程里面，编程就是很重要的一类。乐高的编程，不像大家想象的那样，是程序员敲代码或做网页，乐高的这个编程，更多的是编程思维的引导，它的语言逻辑，是很符合常规编程逻辑的，而且相比较在孩子看来相对枯燥的敲代码，乐高的编程显得更为有趣，也更形象更直观，因为孩子做的每一个程序都对应着机器人的动作，所以，通过学习乐高的编程，对孩子逻辑思维的养成，是很有帮助的。

乐高教育怎么选出正宗的一家

1.选老师：和选机构相比，选老师更重要。老师的谈吐、气质、沟通取决于基本的教师素养，即使他很有经验，谁也不想把孩子交给一个不会玩乐高的老师吧。老师言语是否连贯与有条理，因为如果连说都条例不清，你觉得他的逻辑性思维能高到哪去。

2.比价格：价格是里面较不重要的一点，只要机构好，能学东西，钱多少无所谓。当然了。如果钱少又能学东西，这自然更好。

乐高机器人教学能给学生带来什么

培养学生的创新能力：培养学生的创新精神和创新能力是中小学素质教育的一个重要内容．也是开展机器人教学的一个重要目标。实现创新的目标，乐高课程，首先要了解机器人的基本理论知识、相关的技术，即培养学生学习机器人的兴趣；其次在实践中应善于发现问题并解决问题。学完基础知识后，学生为设计和制造各具特色的机器人，需要解决可能出现的问题，这就产生了创新意识。如果学生动手实践并*终达到目的．就体现了学生的创新能力。如果在教学中能调动学生的积极性并充分发挥他们的想象力，学生的成品可能是教师们所不能及的．这正是素质教育所期望的。