徐某，男，19岁，某中学高二学生。出生于知识分子世家。解放后历经政治运动，亲人大疗分受过冲击，受迫害致死三人，父亲就是在“***”中因受冲击患上了***症。从小他就受到大家异样的眼光，小学时常听领居说，“这孩子真可怜，爸爸是***”，就产生见不得人的想法，觉得自己是世上***不幸的人。进入初中后，认为父亲有***是家丑，不让父亲参加家长会，由于学习不好，一位老师经常罚他，并说她是班上的“第2号呆子”，他非常恨该老师，同时更感到自卑。
初二时，他得了***，休学一年；回校后，成绩仍差，身体一直不好，不能像其他同学那样生龙活虎，渐渐觉得自己离班级、同学越来越远。随着年龄的增长，看到同学们各有所乐，更觉得自己没用。周围的人都看不起她，他认为周围的同学、老师等都是小市民，无法理解自己。他身体状况不好，腰酸、背痛、头晕、***、无力，但不愿去***检查***。
初三有了***的想法，并设想了***，但没有勇气。进入高中后，一切均无改善。对社会、家庭、人生、自己极度悲观绝望，提不起精神去上学，也不想上学，觉得自己是社会中多余的人，还是死了好。
他在日记中写道：我从小受***，养成内向性格；自卑又自尊，很留意别人对我的评价，我什么都不行，身体、成绩、家庭；同学们对社会充满希望，我却很悲观；世上小人太多，话说多了就会受到***；我不敢反驳别人，见人低着头走，我要保护我自己；我身体不好，很痛苦，随它去，死了算了；达尔文说适者生存，我不适就让社会淘汰吧，我是这一天算一天，还上什么学呀，死了好。便我母亲对我好，我不能死在他前面，我为母亲而活着。
徐某的症状就是典型的***，童年的烙印，家庭的不幸，深深的影响了徐某的人生观和世界观，使他习惯于透过***的眼镜去看世界。周围的一切都被他自己染上了浓重的悲***彩。不佳的成绩、老师的错误对待，加重了他对自我认知的贬损，而这种对自我形像的贬低造成了他深深的自卑，没有信心参与人际交往，封闭在自己的内心世界。
后来他母亲听别人介绍带他来我院***，经过史主任的开导，并通过*********，现在他抑郁情绪己经得到好转。
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