1.孤独。
现在的中小学生大部分是独子女。由于学校教育偏于重智轻德，重分数轻能力，使孩子们感到学习紧张，压力大;在家中，独子女没有兄弟姐妹，他们感到孤独，从心理上说***渴望与同龄伙伴的交流，以缓解心中的压力，宣泄自己的烦恼、孤独、痛苦。在网上孩子们还能按照自己的需要，喜欢、向往扮演一个满意的角色，现实生活中的缺憾和不足，可以通过网上制造出的虚拟来弥补。
教育监管力度的缺乏。
一方面，青少年心理咨询，学校的德育工作两难的境地：很多学校倡导学生以学为主，德育，则作为一种活动来搞，使德育变成了一种说教，一种负担。学生的学习好就一好百好的观念，导致忽视学生的人生观价值观的关注。另一方面，社会特别是网吧的熟视无睹。学校周围网吧繁多，给学生提供了上网的便利条件，还有网吧帮助学生躲开家长、老师及有关部门的追查，提供“便利”的服务，容留其在网吧包宿过夜，这也是青少年上网有瘾滋生的温床。
进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，心理，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。
好的父母在这方面大都做得很好，老河口心理，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：
倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，心理咨询，结果往往是有道理的。
建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
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