厌学心理表现为：学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪，并逐渐将这种情绪表现在具体行动中，襄阳博爱心理咨询，襄阳青少年心理咨询，襄阳心理学校就来跟大家讲讲孩子厌学的原因。厌学程度可分为三个等级：
1、轻度厌学，学生不喜欢学习，上课注意力不易集中，心理，课后作业偷工减料等;
2、中度厌学，学生开始将情绪付诸行动，经常性逃课，逃避学习，不想面对学校老师、同学。
3、重度厌学，从心理问题发展为较为严重的厌学症，将学习 中的问题夸大泛化，对学习产生恐惧心理，襄阳心理，极度自卑心理等。
产生厌学心理的原因
外在因素：
1、社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。
2、学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，心理咨询，对“好学生”“差学生”差别待遇，儿童心理咨询，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。
3、家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。
“事情来来去去，在人生中只占百分之十，而我们的应事能力却占百分之九十。”情商高的上班族，在面对与自己意见相左的言论，或是无法认同的批评时，会先客观地聆听、冷静评估，不会轻易做出情绪化的反应。在感觉到自己的情绪快压过理智时，找借口离开（例如去洗手间），给自己和对方一点空间和时间平复情绪随时提醒自己情绪失控会为自己带来的麻烦与损害，告诉自己必须保持冷静承认自己的愤怒，并在事后找朋友、上司倾诉，接受回馈与意见让自己下次面对相同情况时能处理得更好。
你拒绝让孩子再见到他，除非他改过
孩子是你们共同的，襄阳博爱心理咨询但是因为老公背叛了你，也就是背叛了你们之间***初走到一起的承诺。这个时候，他***在意的一定是他的孩子。那么你就想办法以孩子为筹码，不让他和孩子见面。他越着急，他就自己会想办法来哄你。所以，不要纵容男人，只有想办法调教男人，才能把婚姻家庭关系往一起凑，不然的话，问题积累越多，你们之间的矛盾就越多，今后也就没有可能再生活下去。所以，要充分利用好孩子这个纽带，使得你们的关系还原到初始生活状态中去。
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