机器人编程-金迈科教育科技-机器人编程班

实际上，其中一些地区已经开始了尝试，在南澳大利亚的两所学校，他们已经首i次引入了NAO机器人;昆士兰州在去年已经在小学和中学开展了强制性编程和机器人课程。

Chalmers说：“基本来说，编程就是让计算机按照你想要的方式一步一步执行命令。机器人的活动更加即时有效，因为需要亲自动手，不管机器人和程序起不起作用，学生们会很快得到直接的反馈。”

而且4岁的孩子比我们想象得更加聪明，他们已经可以理解机器人是如何接收指令的。Chalmers说：“研究的初步发现已经显示即使是学龄前儿童，他们也不仅只是会跟机器人玩玩简单的游戏了。”

现如今，计算机编程已经成为美国中小学教育的热门课程，编程不再是***的“专利”，从小让孩子学习编程是未来教育发展的趋势。

乐博机器人课程体系，很好的解决了中国孩子学习编程的难题，从4岁开始，在老师的引导下，孩子就可以搭建出一个完整的机器人，并通过输入预设的程序，乐高机器人编程玩具，让机器人按照孩子的意愿“动起来”，机器人编程，完成一系列指令和任务。

让孩子从小学编程，机器人编程培训，并不是要求他写出编程代码，而是培养他编程的逻辑和思维，机器人编程班，为今后学习相关***打下基础；换句话说：编程从娃娃抓起不是为了让所有人都变成程序员，而是提高全体国民的信息科技素养并遴选出更多有兴趣、天赋的人才满足社会需求。

机器人编程和儿童编程的区别

机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。

可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

儿童编程教育：是根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地***儿童编程语言，从***开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，***后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

乐博创客机器人培训中心，是一家致力于青少年科技创新教育的公司，公司拥有自主研发的乐高机器人、3D打印、SCRATCH趣味编程、魔力小博士相关课程，团队20多位***教师为青少年提供一站式科技创新教育学习服务，欢迎来电咨询！