乐高机器人编程课程-机器人编程-金迈科教育

实际上，其中一些地区已经开始了尝试，在南澳大利亚的两所学校，他们已经首i次引入了NAO机器人;昆士兰州在去年已经在小学和中学开展了强制性编程和机器人课程。

Chalmers说：“基本来说，编程就是让计算机按照你想要的方式一步一步执行命令。机器人的活动更加即时有效，因为需要亲自动手，不管机器人和程序起不起作用，学生们会很快得到直接的反馈。”

而且4岁的孩子比我们想象得更加聪明，他们已经可以理解机器人是如何接收指令的。Chalmers说：“研究的初步发现已经显示即使是学龄前儿童，机器人编程，他们也不仅只是会跟机器人玩玩简单的游戏了。”

如何选择适合少儿学习编程的语言？

如果你的孩子年龄稍大一些，可以使用简单的文字、语句，可以使用键盘，认识26个英文字母，那么依然可以选择Scratch作为编程的启蒙课程。同时，选择一门真正的“语言”，进行真正意义上的“编程”学习。对于中小学年龄段的孩子，乐高机器人编程玩具，推荐以Python作为入门的编程语言。

作为美国中小学编程入门课程的shou选教学语言，Python是目前***容易理解的编程语言，非常贴近自然语言，很少强调传统的编程语法，容易入门、上手快、效率高。而且，Python已经被公认是代表未来的语言，是AI时代头牌语言。Python可以用来做几乎所有的事情：从web开发、科学计算到机器学习、人工智能，你能想到的，机器人编程培训，几乎都可以用它来实现。

机器人学习和少儿编程有什么区别？

1.学习难度不同

机器人学习是跨多学科知识的综合学习，乐高机器人编程课程，学生们在机器人项目实施过程中，需要运用到数学、物理、工程、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识，到时很多学生只能学习到皮毛而学不到精髓。而少儿编程则是由浅入深，从可视化模块拖拽开始逐步深入到编程学习，同学们很容易上手。

不得不说，机器人学习在中国很流行，因为机器人操作很有意思而且容易上手，孩子给机器人一个小指令，它可能会唱歌跳舞动起来，感官上的满足孩子们会特别喜欢，同时也能给孩子们带来巨大的成就感和满足感，当然也会学有所获。