***钢琴培训-多芬琴行-大洋街道钢琴培训

钢琴教室里的特殊学生：妈妈

家长一定要陪初学的孩子上钢琴课，但绝的对不要在课堂上充当老师的助教。

4 岁半的儿子开始上钢琴课了，因为他年纪还小，培训中心特地要求家长陪

着一起上课，照看他的同时，也要帮着让孩子专心听讲，当然，***重要的是，把

老师讲的都记下来回家帮孩子复习。对从未学习过钢琴的我来说，这是一项蛮艰

巨的任务。

我对此不能理解，难道没有专门针对孩子的课程吗？孩子学琴，妈妈陪练这

事儿我可以接受，但为什么非得陪着他上课呢？早在一年多前，我们送他去上早

教中心，两岁多的孩子都可以***上课了，为什么钢琴课不能？学生也并很多，

一共就七八个，而且家长之前也可以告诉他好好听话。我不解的问题挺多的，让

家长陪着，上课的时候，因为家长多孩子也多，秩序还特别乱，上节课，因为有

个孩子不听话，有个爸爸怎么说也不听，***后当堂动手了，结果孩子号啕大哭，

其他小朋友情绪大受影响，老师***后只能提早结束课程。我儿子在回来的路上还

怯生***问我，妈妈，你会因为我学不好琴打我吗？我觉得这对他的影响特别不

好。

特别声明下，我不是想偷懒，而是想搞清楚这里面的道理，这样上课才会更

有效率。另外，我也想请教下陪孩子上课的家长，应该遵守哪些规矩？像上次那

位课堂动手的家长，是不是太不应该了？我们应该如何制止他？

上课的时候家长该不该陪？能不能发言？第1个问题的回答是“绝的对应该”，

第二个是“绝的对不可以”

教材和衣服一样，适合孩子的，才是好的。我有一些原则可以供爸爸妈妈们

参考。

1. 教材编制的进度不能太快，宁愿慢一些、浅一些，让孩子在基础阶段学

得更扎实。基本功对他将来发展是***重要的，如果在初学阶段一味图表面上的快，

***后可能适得其反。

2. 给小孩子学的教材，不仅图画要彩色的，音符***的也是彩色的，甚至页

面上故事多过乐谱更好。其实什么版本无所谓，但一定要有吸引力。家长不要过

于讲究一定要有实打实的教学知识，启蒙教育更注重的是让孩子爱上钢琴。

3. 要有些游戏加在里头，比如，有的教材里面有小游戏，让孩子用手指在

钢琴上找出所有的“Do”，这是对孩子音乐创意的启发，也是帮他熟悉钢琴，原

来钢琴上还有这么多 Do! 这种互动感是吸引孩子更喜欢弹钢琴的重要环节。

4. 教材所选的曲子，不能局限于中间琴键，而是要让孩子能接触到所有的

八十八个琴键。注意，是八十八个琴键，不能单让孩子的弹白键，大洋街道钢琴培训，在非常早的时间

段，就要让孩子接触到黑键。这样，他对钢琴的认识才是整体的。

琴童小词典：汤普森是谁？

约翰·汤普森，美国人，他的身份是钢琴教育家。出版了约翰·汤普森钢琴

教程系列，其中的《现代钢琴教程》（即俗称的大汤)、《钢琴简易教程》(俗称

小汤)在世界范围内有广泛的知名度， 有多种文字版本，特别在中国，钢琴培训价格，后者被当

成是初学钢琴的入门教材。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，深

受中国的师生和家长喜爱。

还是那句话，艺术家的成功，是不能一味去模仿的。每一个人有与生俱来的

才能，有***决定的性格，有不同限量的能力，更有命中注定的运气。家长可以

做的，是尽量开发自己孩子的能量，在允许的条件下促使孩子做一个努力、勤奋、

有文化、好性格的“幸福人”

这，比所谓的成功更可贵，更现实!

鼓励比批评更有力量

我希望我们的家长，能够 90%鼓励，10%说哪里可以做得更好，0%用于批评。

因为孩子做得不够好，这不值得批评。

我看到不少育儿书，都说在教育孩子时，家长不妨一个唱红脸，一个唱白脸。

这样，既能够让孩子感觉他是被尊重的，***钢琴培训，被理解的，***钢琴培训，家长又能够保证一定的***

性。而且，一个严一个宽，如果发生什么矛盾，也有个缓和余地，我觉得这招也

可以用到教孩子练琴这件事情上。事先也向不少大孩子的妈妈取经，她们都说，

一个人负责孩子的全部钢琴教育太累了，又要严又要爱，老师布置的作业一点折

扣也不可以打，哪怕孩子抱着大腿哭也得保质保量把琴练下来。但当妈妈的哪有

不心疼孩子的，而且从心底的确也认为每天练一个小时的琴对谁都不是易事，况

且这小小的孩子，所以，这边板着脸督促练琴，那边就想把孩子抱到怀里好好亲

亲他。这样做，自己矛盾，孩子也可能因为看穿妈妈还是心疼他的，哪怕你表现

得再严厉，他还是跟你讨价还价。

我觉得按我的设想，应该能避免这些妈妈犯的错误。我扮红脸，老公扮白脸。